【題目】暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小明想利用它來(lái)探究真空能否傳聲．他把音樂(lè)賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中，根據(jù)聽(tīng)到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較因素中最合理的是

A. 把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較

B. 塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較

C. 將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較

D. 用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意，探究真空能否傳聲．應(yīng)該根據(jù)真空和非真空兩種條件進(jìn)行比較。

A. 把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較，可得響度與聲源距離的關(guān)系，不能比較真空能否傳聲．故A不符合題意；

B. 塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較，由于瓶塞對(duì)聲音有阻擋作用，并不能研究真空能否傳聲．故B不符合題意；

C. 將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較，可以比較聲源響度不同時(shí)，聲音傳播的特性，但不能得出：真空能否傳聲．故C不符合題意；

D. 用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較，由于一個(gè)夾層有空氣，一個(gè)沒(méi)有空氣，為真空，所以通過(guò)比較可以說(shuō)明；真空能否傳聲．故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同。

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照______的順序進(jìn)行（選填“自下而上”或“自上而下”）。

（2）安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后，小紅讀數(shù)時(shí)視線如圖甲所示，其錯(cuò)誤之處是：讀數(shù)時(shí)，視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱的上表面______。

（3）讀數(shù)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)有小水滴影響讀數(shù)，小水滴是高溫水蒸氣______（填物態(tài)變化名稱）形成的，而按乙圖改進(jìn)后可以順利讀數(shù)。

（4）圖丙是這兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象。若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2，根據(jù)圖象丙分析可知m1______m2（選填“＞”、“＜”或“=”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒(méi)有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響。為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程。每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖像如圖甲所示。

(1) 從圖像中可以看出鹽水的凝固過(guò)程用了 分鐘。

(2) 從圖像中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將 。(選填“變大”“變小”或“不變”)

(3) 鹽水的凝固點(diǎn)為 ℃。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變 了(填“高”或“低”)。

(4)實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)鹽水凝固時(shí)間較長(zhǎng)，在不改變?cè)瓉?lái)實(shí)驗(yàn)裝置的情況下，請(qǐng)你告訴他一種縮短鹽水凝固時(shí)間的方法： ．

(5) 如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì) (選填“變多”、“變少”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為探究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例，箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是　　

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小貝想用天平和量筒測(cè)某種藥液的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．稱得藥液和藥液瓶的總質(zhì)量為ｍ1

B．計(jì)算藥液的密度

C．稱瓶和剩余藥液的質(zhì)量ｍ2

D．往量筒中倒入適量的藥液，測(cè)出藥液的體積V

（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是______。

（2）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)上如圖甲所示的位置，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(填“左”或“右”)移動(dòng)。

（3）她稱得藥液和藥液瓶的總質(zhì)量為60g；將藥液倒一部份在量筒中，如圖乙所示，量筒中藥液的體積是_____________cm3；剩余藥液和瓶放在天平上稱的質(zhì)量如圖丙所示，由此可知量筒中藥液的質(zhì)量是_______g，這種藥液的密度是_________kg／m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)出凸透鏡焦距，小華應(yīng)將凸透鏡______太陽(yáng)光，在另一側(cè)的紙上會(huì)形成如圖所示的光斑，她認(rèn)為此時(shí)凸透鏡到紙的距離可能大于也可能小于凸透鏡的焦距。為了進(jìn)一步判斷：她增大凸透鏡到紙的距離，如果觀察到光斑一直變大，則說(shuō)明凸透鏡原來(lái)與紙的距離________凸透鏡的焦距。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖，物體A受到的重力大小為在勻速豎直提升物體A的過(guò)程中，物體A上升的速度大小為，滑輪組的機(jī)械效率為已知：，，，繩重、輪與軸的摩擦均可忽略不計(jì)。求：

繩子自由端的拉力大小F；

動(dòng)滑輪所受的重力大小；

拉力F做功的功率P。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑水平面內(nèi)有一沿x軸方向的靜電場(chǎng)，其電勢(shì)φ隨坐標(biāo)x變化的圖線如圖所示(φ0、－φ0、x1、x2、x3、x4均已知)．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電小球(不計(jì)重力)從O點(diǎn)以某一未知初速度v0沿x軸正方向射出，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 在0～x1間的電場(chǎng)強(qiáng)度沿x軸正方向、大小為

B. 在x1～x2間與在x2～x3間電場(chǎng)強(qiáng)度相同

C. 只要v0＞0，該帶電小球就能運(yùn)動(dòng)到x4處

D. 只要v0＞，該帶電小球就能運(yùn)動(dòng)到x4處

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雷達(dá)是利用電磁波來(lái)測(cè)定物體位置和速度的設(shè)備，它可以向一定方向發(fā)射電磁波(電磁波在空氣中的傳播速度是3×108m/s)，當(dāng)遇到障礙物時(shí)要發(fā)生反射。雷達(dá)在發(fā)射和接收反射回來(lái)的電磁波時(shí)，在熒光屏上分別呈現(xiàn)出一個(gè)尖形波。如果雷達(dá)監(jiān)視屏上顯示的發(fā)射和接收的尖形波如圖所示，已知雷達(dá)監(jiān)視屏上相鄰刻線間表示的時(shí)間間隔為10-4s，則被監(jiān)視目標(biāo)與雷達(dá)的距離最接近（ ）

A. 4.5×10 4 m B. 6×10 4 m C. 9×10 4 m D. 1.2×10 5 m

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