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【題目】濟南某工廠2016年上半年共節(jié)約電能5 000 kW·h，一位電視臺記者在報道該廠節(jié)能減排的成效時，手舉一只理發(fā)用的電吹風說：“我這只電吹風是500 W的，也就是0.5 kW，這個廠半年來節(jié)省的電能可以開動10 000個這樣的電吹風．”從這段話中可以看出，該記者把電能和另一個物理量弄混了．這個物理量是()

A. 電流 B. 電阻

C. 電功 D. 電功率

【答案】D

【解析】5000kWh是電能或電功，500W是電功率，這個記者不明白電功（電能）和電功率的物理意義把電功和電功率混淆了．

故選D．

練習冊系列答案
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【題目】在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了如圖中的某個電路，已知R1=R2<R3，電流表的讀數分別是：A1為0.3A，A2為0.15A，A3為0.45A。測量時的電路圖應是（ ）

A. B. C. D.

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【題目】按照題目的要求作圖：

（1）請在如圖1中的兩個虛線框內，選填“電源”和“開關”的符號，并滿足當開關都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路_________。

（2）如圖2是研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗．請完成實物電路的連接_______（其中A1、A2分別測通過R1、R2的電流．A測干路中的電流）．

（3）小奕同學在“測量小燈泡電阻”實驗中，選擇二節(jié)新的干電池做電源，小燈泡的額定電壓2.5V，燈泡的電阻約為10Ω，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣。如圖3是小奕連接的不完整的實驗電路，請你用筆畫線代替導線把實物圖連接完整，要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變亮________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的活動中．

(1)如圖甲，在水平木板上放置一木塊，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其做__________運動，此時木塊所受的滑動摩擦力大小與拉力大小相等．

(2)在木塊上添加砝碼，繼續(xù)實驗，這是為了探究_________對滑動摩擦力大小的影響，小明正確操作，完成實驗；隨后他想探究滑動摩擦力與接觸面積的關系，決定將木塊截下一半后進行探究，接下來他的操作是__________，然后按要求拉動木塊測量滑動摩擦力．

(3)用圖甲方案拉動木塊在木板上運動時，測力計示數時大時小，很難讀數。于是老師建議小明用乙方案進行實驗，該方案的優(yōu)點是__________．（寫出一條即可）

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【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球。當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運動，此時繩子對球的拉力和球受到的重力（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力。

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【題目】人們把電路中用電器總功率超過額定值的情況叫做________．

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【題目】如圖所示，底面積和質量都相同的A、B兩容器，裝有等深、等質量的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強pApB ， 容器對桌面的壓強pA′pB′（均選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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【題目】用小車探究二力平衡的條件，實驗裝置如圖所示，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小車上的兩個拉力方向 ， 并通過調整來改變拉力的大小。當小車平衡時，小華將小車轉過一個角度，松手時小車（選填“能”或“不能”）平衡。

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【題目】汽車在高速路面上行駛，使汽車前進的力是________力[選填“重力”、“彈力”或“摩擦力”]，該力的施力物體是____________。

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