17．如圖所示，拉力F將物塊m勻速拉動時，彈簧秤示數(shù)為20牛，那么拉力F=20牛，地面對物塊的摩擦力為40牛；若物塊在2秒內(nèi)移動0.3米，拉力F將移動0.6米，繩子自由端的速度為0.3米/秒．

分析 （1）不計動滑輪、繩、彈簧秤的重力和摩擦，根據(jù)2F=f求出摩擦力；
（2）根據(jù)s=2s物求出繩子自由端移動距離，根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求出物體速度；

解答 解：彈簧秤示數(shù)為20牛，那么拉力F也為20N；
∵由兩段繩子承擔，
∴摩擦力f=2F=2×20N=40N；
若物塊在2秒內(nèi)移動0.3米，s=2s物=2×0.3m=0.6m；
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.6m}{2s}$=0.3m/s．
故答案為：20；40； 0.6；0.3．

點評 此題主要考查的是學生對動滑輪的省力特點、速度的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習冊系列答案
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16．一只滑動變阻器上標有“100Ω  6A”字樣，它表示該變阻器的最大阻值為100Ω，允許通過的最大電流為6A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時，同學們設(shè)計如圖電路圖，其中R為定值電阻，R′為滑動變阻器：
（1）在研究電流與電阻關(guān)系時，先用5Ω的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10Ω的定值電阻時，某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將大于3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．此時應(yīng)向右（選填“右”或“左”）調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)為3V．
（2）整個實驗中數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中，根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可得出如下結(jié)論：
表一表二
R=5Ω電壓/V1.02.03.0U=3V電阻/Ω51015
電流/A0.20.40.6電流/A0.60.30.2
由表一可得出結(jié)論：電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比．
由表二可得出結(jié)論：電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小宇同學用如圖所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關(guān)系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路A、B兩點間，閉合開關(guān)S，讀出電流表示數(shù)（如下表）．由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比．請回答：
電阻R/Ω51525
電流I/A0.60.30.2
（1）該實驗中選錯了一件器材．請你說出應(yīng)將R′更換為滑動變阻器；
（2）為保證實驗正確進行，還需要什么儀器且如何接入電路？（添加在圖上即可）；
（3）滿足了（1）和（2）的要求后，小宇同學還應(yīng)在調(diào)換電阻時，注意：移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)與原來定值電阻兩端電壓相等，才能順利完成實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用．近視鏡屬于凹透鏡，老花鏡屬于凸透鏡．400度老花鏡的焦距是0.25m．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．某同學用天平測一木塊的質(zhì)量，盤中共有50g砝碼1個、20g砝碼2個，游碼在稱量標尺上的位置如圖所示，則該木塊的質(zhì)量為93.2g．當他記錄好以后，突然發(fā)現(xiàn)木塊和砝碼的位置放錯了，則該木塊質(zhì)量的真實值為86.8g．

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9．保溫桶內(nèi)裝有質(zhì)量為50kg、溫度為95℃的熱水．過了一段時間后，桶內(nèi)水溫為85℃，那么水放出的熱量為2.1×106J，水的內(nèi)能減少（選“增加”、“不變”或“減少”），這是通過熱傳遞方式改變內(nèi)能的．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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6．一質(zhì)量是7t的貨車在平直的公路上勻速行駛，若它受到的阻力是車重的0.02倍，求它受到的牽引力的大�。╣取10N/kg）

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7．在“觀察水的沸騰”實驗中，小明同學的實驗數(shù)據(jù)如表：
時間/min01234567
溫度/℃90929498989898
（1）由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點是98℃，第3min記錄溫度時，溫度計示數(shù)如圖丁所示，此時溫度為96℃．找出實驗裝置中的一處錯誤溫度計玻璃泡接觸容器底．
（2）小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，其中乙圖是水在沸騰時的情況．根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，水在沸騰時的特點是吸收熱量，溫度不變．
（3）水從開始加熱到沸騰這段時間過長．若要適當縮短實驗時間，則可行的一種方法是適當減少水量（或適當提高水的初溫）．

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