l/cm | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
R/Ω | 2.1 | 2.8 | 3.5 | 4.2 | 4.9 | 5.6 |
分析 (1)掌握電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的連接方式,注意電流表、電壓表量程的選擇及正負(fù)接線(xiàn)柱的接法,滑動(dòng)變阻器要接一上一下;
(2)為防止電流過(guò)大,在閉合開(kāi)關(guān)前,需將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最大阻值處;
(3)在進(jìn)行電流表的讀數(shù)時(shí),需先確定電流表的量程和分度值,根據(jù)公式R=$\frac{U}{I}$計(jì)算電阻值;
(4)分析電阻和長(zhǎng)度的變化關(guān)系,得出結(jié)論.
解答 解:
(1)因?yàn)殡姵仉妷簽?V,所以電壓表的量程選擇0~3V的量程,將電壓表3V的接線(xiàn)柱與滑片P相連;將電流表與電阻串聯(lián),將電流表的負(fù)接線(xiàn)柱與接線(xiàn)柱P連接,如右圖所示:
(2)由于滑動(dòng)變阻器接的下面左邊的接線(xiàn)柱,所以閉合開(kāi)關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最右端;
(3)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以示數(shù)為0.42A;
則R=$\frac{U}{I}$$\frac{2.1V}{0.42A}$=5Ω;
(4)由表格中數(shù)據(jù)知,電阻長(zhǎng)度增大為原來(lái)的幾倍,電阻值便增大為原來(lái)的幾倍或電阻值與長(zhǎng)度的比值是一個(gè)常數(shù),所以其它條件不變,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)右;(3)0.42;5;(4)導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,考查了有關(guān)滑動(dòng)變阻器、電流表的連接及讀數(shù),同時(shí)考查了電阻的計(jì)算及根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力,是一道綜合性很強(qiáng)的題目.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲的運(yùn)動(dòng)方向一定與乙相反 | B. | 三物體的運(yùn)動(dòng)方向可能相同 | ||
C. | 乙的運(yùn)動(dòng)方向可能與甲相同 | D. | 丙的運(yùn)動(dòng)方向一定與甲相反 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在研究聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中,用鼓面上泡沫的跳動(dòng)反映鼓面的振動(dòng) | |
B. | 在探究平面鏡成像時(shí),為了使跳棋子的像更清晰,我們用手電筒照亮玻璃板 | |
C. | 在探究小車(chē)沿斜面下滑的速度變化時(shí),為方便時(shí)間測(cè)量,將斜面傾角調(diào)小些 | |
D. | 在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)時(shí),為使指針偏轉(zhuǎn)角度更大,應(yīng)選用靈敏電流計(jì) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 響度 | B. | 音調(diào) | C. | 音色 | D. | 聲速 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
站名 | 到達(dá)時(shí)間 | 開(kāi)車(chē)時(shí)間 | 里程 |
北京南 | 始發(fā)站 | 08:00 | 0 |
濟(jì)南西 | 09:32 | 09:34 | 406千米 |
南京南 | 11:46 | 11:48 | 1023千米 |
上海虹橋 | 12:55 | 終點(diǎn)站 | 1318千米 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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