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雨滴在空中加速下落時受到重力G和阻力f的作用，則雨滴下落過程中所受合力F合＝________(用上述字母表示)。

G－f 【解析】雨滴下落時,雨滴受到重力和空氣阻力的作用,重力的方向豎直向下,空氣阻力的方向豎直向上,合力為重力和空氣阻力之差,即F合=G?f
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第十二章簡單機械綜合能力測試卷 題型：單選題

如圖所示的共享單車已在我國很多城市興起，大大方便了市民的出行。下列關于共享單車的說法中正確的是( )

A. 單車的車把是一個費力杠桿

B. 當單車勻速轉彎時，其運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變

C. 如果在騎行過程中單車所受的外力全部消失，那么單車會慢慢停下來

D. 單車在速度逐漸減小的過程中受到非平衡力

D 【解析】試題分析：車在行駛過程中，在單車的車把上用一個很小的力就能制動，故車把是一個省力杠桿，選項A是錯誤的；當單車勻速轉彎時，雖然速度大小不變，但運動方向發(fā)生了改變，故其運動狀態(tài)發(fā)生了改變，選項B是錯誤的；.如果在騎行過程中單車所受的外力全部消失，故不受力的作用，其運動狀態(tài)保持不變，將做勻速直線運動，選項C是錯誤的；單車在速度逐漸減小的過程中，其運動狀態(tài)發(fā)生了改變，必然受到非平衡力的作...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊第八章運動和力 單元測試卷 題型：填空題

一輛正在行駛的汽車車廂里掛著一個小球。當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做__________(選填“加速”“勻速”或“減速”)運動。此時繩子對球的拉力和球受到的重力____________(選填“是”“不是”或“可能是”)一對平衡力。

加速 不是 【解析】試題分析：汽車勻速運動時繩子在豎直方向上；汽車做變速運動時，繩子傾斜；加速小球向后擺，減速小球向前擺． 根據平衡力及平衡的條件分析解答此題，二力平衡條件：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上，這四個條件缺一不可． 【解析】 （1）當汽車加速時，由于慣性，小球要保持原來的運動狀態(tài)，所以小球就向后偏；根據球向后偏可知汽車做加速運動． ...

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第七章力與運動 檢測卷 題型：實驗題

如圖甲所示，是小慧同學探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向____，并通過調整____來改變拉力的大�。�

（2）當小卡片平衡時，小慧將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究________________。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：________________________

（4）在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗．其主要原因是____．

A．減小摩擦力對實驗結果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉

相反 鉤碼數量 不能 不在一條直線上的二力是否平衡 剪開紙片 A 【解析】（1）在小卡片兩端通過滑輪各掛上鉤碼，鉤碼的重力通過繩子對小卡片施加拉力，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，拉力的大小等于鉤碼的重力，通過調整鉤碼個數來改變拉力的大小。 （2）將小卡片轉過一定角度，兩端的拉力就不在一條直線上，松手后小卡片不能平衡，小卡片就會轉動。 設計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直...

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第七章力與運動 檢測卷 題型：單選題

下列圖中所畫的兩個力彼此平衡的是( )

A. B. C. D.

A 【解析】根據二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、在同一物體上，可知A正確。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第七章力與運動 檢測卷 題型：填空題

如圖所示的“押加”是我國少數民族體育項目之一，又稱為“大象拔河”．比賽中，甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動布帶互拉，以決勝負．在僵持狀態(tài)下，甲對布帶的拉力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）乙對布帶的拉力；參賽隊員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了 （選填“增大”或“減小”）摩擦．

等于 增大 【解析】試題分析： （1）“押加”比賽中，甲乙二人在僵持狀態(tài)下，布帶處于靜止狀態(tài)，甲對布帶的拉力和乙對布帶的拉力等大、反向、作用在一條直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力； （2）參賽隊員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，增大了鞋底與地面間的粗糙程度，從而增大了摩擦力． 故答案為：等于；增大．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理上冊人教版第二章《聲現(xiàn)象》單元綜合測試卷 題型：實驗題

探究：聲音是由物體的振動產生的，聲音的音調可能跟物體振動的某一因素有關。

設計與實驗：_____________________________________________________________

分析總結：___________________________________________________________

用硬紙片快刮梳齒和慢刮梳齒，聽聲音有什么不同 物體振動越快，發(fā)出的音調越高，振動越慢，發(fā)出的音調就越低。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理上冊人教版第二章《聲現(xiàn)象》單元綜合測試卷 題型：單選題

“如果聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?.1m/s，則我們周圍的世界會有什么變化？”關于這一問題的討論，一名學生提出了下列四個有關的場景，不正確的是（ ）

A. 教室內學生能更清楚地聽到教師的講課聲

B. 汽車的喇叭不能再起到原來的作用

C. 管樂隊在會場內的演奏效果將變差

D. 我們聽到萬米高空傳來客機聲時，卻不能看到該飛機

A 【解析】【解析】 A、假設學生離老師6m遠，老師發(fā)出聲音后，經過6s學生才能聽到，不會更清楚，故A錯誤； B、汽車的喇叭聲傳播的太慢，不能再起到原來的作用，說法正確； C、聲音在空氣中的傳播的速度變?yōu)?.1米/秒，是正常時的，樂隊在會場內的演奏將變得很混亂，說法正確； D、從萬米高空中客機聲音傳來，飛機早看不到了，故D正確． 故選A．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊：7.1力課后作業(yè) 題型：填空題

踢球時，球受到的力是由 ________施加的，這時______也受到球的作用力。

腳 腳 【解析】踢球時，腳對球施加一個力的作用，但由于力的作用是相互的，腳也受到了球的反作用力． 故答案是：腳；腳．

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