【題目】在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,為了便于確定像的位置,應(yīng)選用________(選填:“平面鏡”或“透明玻璃板”);為了探究像與物的位置關(guān)系,我們既要測(cè)量像與物到鏡面的___________, 還要______________________________________________________。

【答案】 透明玻璃板 距離 判斷像與物位置的連線是否與鏡面垂直

【解析】實(shí)驗(yàn)中用透明玻璃板代替平面鏡,這樣在物體的一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)透過(guò)玻璃板也能觀察到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置.

為了探究像與物的位置關(guān)系,我們既要測(cè)量像與物到鏡面的距離還要判斷像與物位置的連線是否與鏡面垂直.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于原子及其結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法正確的是

A. 原子是由分子構(gòu)成的

B. 原子核帶負(fù)電,核外電子帶正電

C. 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的

D. 不同物質(zhì)的原子核束縛核外電子的本領(lǐng)不同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小華選擇了如圖甲的裝置,把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪,并掛上鉤碼。

(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_______________狀態(tài)時(shí),認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。

(2)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是_____________(選填“考慮”、“不考慮”) 小卡片的重力。

(3)如圖乙當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片____(選填“能”或“不能”)平衡。

(4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),物理老師認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是________。

A.減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的才料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列估測(cè)最接近實(shí)際情況的是

A. 一瓶500ml礦泉水的質(zhì)量約為1 kg B. 比較舒適的環(huán)境溫度約為35℃

C. 一支普通牙刷的長(zhǎng)度約為18cm D. 做一遍眼保健操的時(shí)間約為20min

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,底面積為100cm2的圓柱形容器內(nèi)裝有足夠多的水,在水面上有一體積為45×10﹣4m3的冰塊,冰塊內(nèi)含有質(zhì)量為60g的物體,冰塊有的體積露出水面.(ρ=09×103kg/m3 g=10N/kg求:

1冰塊受到的浮力;

2物體的密度;

3當(dāng)冰塊全部熔化后,容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·六盤水卷】下列關(guān)于聲的敘述正確的是(

A.人們利用超聲波可以清洗精密儀器

B.聲音在真空中的傳播速度為340m/s

C.公路兩旁的綠化帶是在聲源處減弱噪聲

D.距離發(fā)聲體越近,音調(diào)越高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·赤峰卷】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是(

A、學(xué)校附近禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲

B、人們聽(tīng)不見(jiàn)蝴蝶飛行的聲音是由于其響度太小

C、只要人的辨別能力強(qiáng),在何處都能辨別出回聲和原聲

D、樂(lè)音不能在水中傳播

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,分析小球從A點(diǎn)自由擺動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程,不考慮摩擦和空氣阻力,以下說(shuō)法正確的是(

A. 小球從A點(diǎn)擺動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B. 小球擺動(dòng)到最低點(diǎn)B時(shí)動(dòng)能為零

C. 小球擺動(dòng)到C時(shí)重力勢(shì)能最小

D. 小球在整個(gè)過(guò)程中的機(jī)械能守恒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止在圖甲的位置,那么應(yīng)該將杠桿兩端的螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處:一是消除杠桿自身重力對(duì)平衡條件的影響;二是______。實(shí)驗(yàn)中,杠桿所掛鉤碼如圖乙所示,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)進(jìn)行的操作是_______(選填 “調(diào)節(jié)平衡螺母”或“移動(dòng)鉤碼”)。

(2)如圖丙所示,杠桿在水平位置平衡,若將其兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),則杠桿____(選填“左”或“右”)端將下沉。

(3)把圖丙中P點(diǎn)的鉤碼取下,在P點(diǎn)施加一個(gè)豎直向下的拉力F時(shí),杠桿仍能在水平位置平衡。當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí),要保持杠桿仍在水平位置平衡,則拉力F______(選填“變大”、“變小”或“不變”),原因是_______。

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