【題目】小明為了研究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系,設(shè)計了如下實驗方案:先分別測出2個鉤碼、4個鉤碼、6個鉤碼的重力,再求出重力與鉤碼質(zhì)量的比值:最后從中尋找規(guī)律。他將測量的數(shù)據(jù)記錄在下表中:
鉤碼數(shù)/個 | 2 | 4 | 6 |
質(zhì)量/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
重力/N | 1 | 2 | 3 |
/(N.kg-1) | 10 | 10 |
(1)在使用彈簧測力計測量重力之前,應(yīng)將指針__________;
(2)上表中空白處應(yīng)填___________;
(3)請在圖中,根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點連線,畫出鉤碼的G-m圖像;
(_______)
(4)由畫出的G-m圖像可得出結(jié)論:_______________。
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【題目】小剛同學(xué)在測量某液體的密度時,將兩端開口、底部帶有閥門K的三通U形玻璃管倒置在兩個容器中,左側(cè)容器盛有密度已知(ρ0)的液體。右側(cè)容器盛有待測液體(ρ)。先用抽氣機抽出U形管內(nèi)的部分空氣,再關(guān)閉閥門K,如圖所示:
(1)如圖所示,液柱會上升是因為坡璃管內(nèi)部氣壓_____(選填“大于”或“小于”)玻璃管外部大氣壓,形成壓強差;
(2)為了測量右側(cè)液體的密度還需要的測量器材是_________,需要測量的物理量有____________;
(3)根據(jù)已知液體密度和測量得到的物理量,可得出待測液體密度的表達式為_________________;
(4)空氣不能完全抽空,測量結(jié)果_______(選填“偏大”“偏小”或“不受影響”)。
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【題目】在做“研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗時,為了便于研究,每次須挑選兩根合適的導(dǎo)線,用同一電源,測出通過它們的電流,然后進行比較,最后得出結(jié)論.
(1)該實驗采用的實驗方法為________法.
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用________兩根導(dǎo)線進行比較.(填代號)
(3)為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線________兩根導(dǎo)線進行比較.
(4)為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線________兩根導(dǎo)線進行比較.
(5)通過對表格中數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是________.
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【題目】如圖所示的是電阻甲和乙的I﹣U圖象,下列是小明根據(jù)圖象信息所做出的判斷,其中不正確的是
A. 當甲兩端的電壓為0.5V時,通過它的電流為0.3A
B. 當乙兩端的電壓為2.5V時,它的阻值為10Ω
C. 將甲、乙串聯(lián),當通過它們的電流為0.3A時,它們兩端的電壓為2V
D. 將甲、乙并聯(lián),當它們兩端的電壓為1V時,則通過干路的電流為0.4A
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【題目】在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實驗中,同學(xué)們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進行了探究,變阻器規(guī)格是“10Ω1A”,電源電壓4.5V保持不變.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中電路連接完整_______。
(2)閉合開關(guān)前,電流表指針如圖乙所示,對電流表的操作應(yīng)該是________。
(3)先接入15Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑片時電壓表示數(shù)為3V,觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示,則電流表示數(shù)為________A;用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路,應(yīng)將滑片向________端(選填“左”或“右”)移動,才能使電壓表示數(shù)保持3V,并記錄下電流表示數(shù)為0.3A;用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路,正確操作,電流表示數(shù)為0.6A。
(4)王強同學(xué)繼續(xù)探究:他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實驗,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V,原因是________。
(5)安正確操作要使電壓表示數(shù)保持3V,要求變阻器的最大阻值最少為________Ω。
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【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,自行車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度:
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的______高度處釋放,比較小球在_______粗糙面上滑行的距離;(兩空均選填“同一”或“不同”)
(2)為了探究小球的滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系。小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論:_______________________;
(3)為了模擬汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA 、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的小紅認為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題,理由是____________。在如圖乙所示的兩次實驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為fA、fB,則fA______(選填“>” “<”或“=”)fB。
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【題目】近年來,獨輪電動平衡車深受年輕人的喜愛。如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過身體的前傾、后仰實現(xiàn)駕駛。下表為某型號獨輪電動平衡車的部分參數(shù):
質(zhì)量 | 10kg |
輪胎與地面接觸面積 | 30cm2 |
最大速度 | 16km/h |
充滿電行程 | 24km |
若質(zhì)量為50kg的人駕駛該車,以最大速度在水平地面上沿直線勻速行駛5min,其所受阻力為總重力的0.2倍,則:(g取10 N/kg)
(1)此時該車受到的牽引力為多大?
(2)車對水平地面的壓強為多大?
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【題目】如圖所示,兩只完全相同的盛水容器放在磅秤上,用細線懸掛質(zhì)量相同的實心鉛球和鋁球,全部浸沒入水中,此時容器中水面高度相同,設(shè)繩的拉力分別為和,磅秤的示數(shù)分別為 和,則( )
A.B.
C.D.
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【題目】運用你學(xué)過的物理知識進行“特殊測量”下面的幾種方法中不可行的是
A. 用天平“稱”出墨水瓶的容積B. 用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量
C. 用天平“稱”出一張紙的厚度D. 用量筒“量”出0.2kg的酒精
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