【題目】如圖所示為某款新型洗衣機(jī),額定工作電壓為220V,內(nèi)部由加熱系統(tǒng)驅(qū)動系統(tǒng)等構(gòu)成。只驅(qū)動系統(tǒng)工作,電動機(jī)工作洗衣機(jī)洗衣;只加熱系統(tǒng)工作是洗滌前將水加熱至適宜溫度,提高洗衣質(zhì)量。加熱系統(tǒng)的額定功率為2000W,驅(qū)動系統(tǒng)的額定功率為440W,洗衣機(jī)的電動機(jī)線圈電阻為5。求∶
(1)只有驅(qū)動系統(tǒng)正常工作時,通過電動機(jī)的電流。
(2)小明為了測加熱系統(tǒng)的的加熱效率,只向洗衣機(jī)滾筒中加入質(zhì)量為6kg初溫為10℃的水,加熱系統(tǒng)正常工作5min將水加熱到30℃,此過程中加熱系統(tǒng)的加熱效率為多少?(水的比熱容為)
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【題目】中國標(biāo)準(zhǔn)動車組“復(fù)興號”開始運營:
(1)“復(fù)興號”動車組座位上裝有插座方便了旅客充電的需求;插座間的連接方式是______聯(lián),三孔插座______(選填“能”或“不能”)防止電器漏電;
(2)使用快速充電器給手機(jī)充電時,其充電______(選填“功率”或“電壓”)一定比使用普通充電器時大;
(3)剎車過程優(yōu)先采用再生制動,也就是將電動機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________機(jī),從而將動車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗∶測量液體的密度
(實驗器材)托盤天平、量筒、燒杯、醬油
(實驗原理)____________;
(實驗步驟)
(1)將天平放水平,當(dāng)指針指在分度盤中央刻度線的右側(cè),就立即測燒杯和醬油的總質(zhì)量,這樣測出的總質(zhì)量比真實值會______(選填“偏大”或“偏小”);
(2)重新調(diào)節(jié)天平平衡,按如下步驟實驗:
①用天平稱出燒杯和醬油的總質(zhì)量m1;
②把燒杯中的醬油___________,讀出醬油的體積V;
③用天平稱出_______的總質(zhì)量m2;
④根據(jù)m1和m2計算出倒出部分的醬油質(zhì)量m;
⑤將m、V帶入公式中,計算出醬油的密度;
(實驗拓展)
用彈簧測力計、燒杯、水、薄塑料袋也能測量醬油的密度;
(3)將適量的醬油裝入薄塑料袋,排出空氣后扎緊袋口,用彈簧測力計測出重力為3.6N;然后用彈簧測力計提著塑料袋浸沒在水中,如圖所示,彈簧測力計示數(shù)為____N。此時裝了醬油的薄塑料袋所受浮力為____ N;
(4)若水的密度為1.0×103kg/m3,則可計算得出醬油的密度為____________kg/m3(g取10N/kg)。
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【題目】為了測量聲音在某根鐵管中的傳播快慢,我們在鐵管的一端敲一下,人的耳朵貼在鐵管的另一端會聽到兩次聲音,其時間間隔2.6s,已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,聲音在鐵管中的速度是4760m/s:
(1)人聽到的兩次聲音中,后聽到的聲音是在什么介質(zhì)傳播的?
(2)鐵管的長度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示實驗裝置來探究“凸透鏡的成像規(guī)律”:
(1)如圖所示,依次放置好蠟燭、凸透鏡、光屏并將它們調(diào)整好后,點燃蠟燭,無論怎樣移動光屏,光屏上都沒出現(xiàn)燭焰的像,但取掉光屏,在放光屏同側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的像。則此凸透鏡的焦距___ (選填“大于”、 “等于”或“小于”) 15cm。 看到的像是___ (選填“ 虛”或“實”)像;
(2)將蠟燭移至零刻度處,凸透鏡位置不變,當(dāng)把光屏放在如圖所示位置時,在光屏上看到了燭焰模糊的像,當(dāng)把光屏向___ (選 填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動,在光屏上可以看到燭焰___( 選填“放大”、“等大”或“縮小”)的清晰像,在看到清晰像后,保持蠟燭和光屏的位置不變,將凸透鏡______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)光屏的方向移動,在光屏上可以再次看到燭焰的清晰像。
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【題目】如圖是小明探究“平面鏡成像特點”的實驗:
(1)實驗探究的步驟正確的順序是_________(填序號);
①移動點燃的蠟燭到另一位置,重做上面的實驗在紙上記錄物與像的位置B、B';C、C';
②拿另一支沒有點燃的蠟燭,豎立著在玻璃板后面移動,直到它與前面的蠟燭的像完全重合在紙上記下該蠟燭的位置A';
③在水平桌面上鋪一張白紙,將一塊玻璃板豎立在紙上,在紙上記下玻璃板的位置;
④選取兩支大小相同的蠟燭,把一支蠟燭點燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蠟燭的像時在紙上記下蠟燭的位置A;
(2)在實驗中使用玻璃板代替平面鏡,這是為了__________________;
(3)步驟①的實驗?zāi)康氖?/span>__________________;
(4)步驟④中,取兩支完全相同的蠟燭,是為了探究_____,點燃蠟燭A的好處是_____;
(5)同桌的右座位的同學(xué)說看不到蠟燭的像,為了讓同桌也能夠看到蠟燭的像,小明只將玻璃板向右平移(如圖甲),則蠟燭像的位置_____(選填“向右移動”、“向左移動”或“不變”),同桌_____(選填“可能”或“不可能)看到蠟燭的像。
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【題目】小明在探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”時,提出了如下猜想:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
鋼球質(zhì)量m/g | 20 | 40 | 60 |
鋼球下落高度h/cm | 20 | 20 | 20 |
木塊滑行距離s | 近 | 較遠(yuǎn) | 遠(yuǎn) |
猜想一:動能的大小可能與物體的運動速度有關(guān);
猜想二:動能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
為了驗證猜想,小明將質(zhì)量為m的小鋼球從斜槽的某高度h處由靜止釋放,鋼球運動到水平面時,將水平面上靜止的木塊撞出一段距離s,如圖所示。小明的部分實驗數(shù)據(jù)記錄在表中:
(1)上述3次實驗中,第_________次實驗鋼球滑到斜槽底端時動能最大;
(2)分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是_______________;這個結(jié)論可用于解釋汽車_______(選填“超速”或“超載”)帶來的危害。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)杠桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動,當(dāng)乙物體浸沒在水中時,杠桿恰好水平平衡,A、B兩端的細(xì)線均不可伸長且處于張緊狀態(tài)。已知重為80N的乙物體的體積為1×10-3m3;質(zhì)量為20kg的甲物體,其底面積為4×10-2m2,OB∶OA=2∶1,圓柱形水容器的底面積為4×10-3m2,取。求:
(1)乙物體受到的浮力;
(2)杠桿B端受到細(xì)線的拉力;
(3)甲物體對地面的壓強(qiáng);
(4)乙物體浸沒在水中后,水對容器底增加的壓強(qiáng)。
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【題目】圖甲是某溫度報警器的原理圖,阻值不計的報警器在電流達(dá)到某一值時開始報警,超過10mA時將損壞;熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化關(guān)系如圖乙所示。滑動變阻器的規(guī)格為“200Ω 2A”,滑動變阻器接人電路的阻值為100Ω時,此報警器在溫度為37℃時開始報警。則下列選項正確的是( )
A.報警器開始報警時電路電流最小值為4mA
B.報警器開始報警時電路的總功率為0.015W
C.將P向左移,可提高該電路開始報警時的溫度
D.利用此電路,不能將開始報警時的溫度設(shè)定為42°C
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