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如圖所示,A、B為兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),如果拉力F為3 N,那么A的示數(shù)為________N,B的示數(shù)為________N.
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答案:9,6
解析:
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此題考查了滑輪組的繞繩方法和省力情況,從題圖中可以看出,對(duì)于滑輪C來講,有三根繩子向右拉,所以滑輪C對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)A的拉力為3F,即9 N;同理,兩根繩子向左拉滑輪D,所以B的示數(shù)為2F,即6 N.
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中物理
來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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(易錯(cuò)題)不等臂直杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下,已處于平衡狀態(tài),采用下列辦法不能使杠桿平衡的是
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A. |
在杠桿上再施加一個(gè)力,使這個(gè)力的作用線通過杠桿的中點(diǎn),但不通過支點(diǎn)
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B. |
在杠桿上再施加一個(gè)力,使這個(gè)力的作用線通過支點(diǎn)
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C. |
使動(dòng)力和阻力同時(shí)減小到原來的
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D. |
使動(dòng)力臂和阻力臂同時(shí)變?yōu)樵瓉淼?倍
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍,我就能撬起整個(gè)地球.”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是
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A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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用如圖所示的裝置,提起重1200 N的重物(不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦),拉力F為
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A. |
400 N
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B. |
600 N
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C. |
300 N
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D. |
1200 N
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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舉出生活中常見輪軸的實(shí)例:________、________、________、________.
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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小鵬利用滑輪組及相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出拉力F與重力G的關(guān)系:F=________.
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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人們?yōu)榱诉_(dá)到某一目的必須做的功叫做________功.若用機(jī)械的目的是提高重物,那么克服物體的重力做的功就是________功,用W有=________計(jì)算;若目的是在水平面上移動(dòng)重物,那么克服物體與水平面間的摩擦力做的功就是________功,用W有=________計(jì)算.
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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(實(shí)驗(yàn)探究題)如圖所示是小亮同學(xué)測(cè)定斜面機(jī)械效率的裝置圖,下表是記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能得到哪些結(jié)論?(要求寫兩條)
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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留心周圍的生活情景,你會(huì)時(shí)刻從中感受到物理知識(shí)的無窮魅力.請(qǐng)判斷如圖所示的四個(gè)情景中哪個(gè)說法是正確的
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A. |
即使沒有摩擦我們也能握住手中的筆
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B. |
手拍桌子感到疼是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/P>
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C. |
駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性
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D. |
瀑布的水流下落過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
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