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人們?yōu)榱诉_(dá)到某一目的必須做的功叫做________功．若用機(jī)械的目的是提高重物，那么克服物體的重力做的功就是________功，用W有＝________計(jì)算；若目的是在水平面上移動(dòng)重物，那么克服物體與水平面間的摩擦力做的功就是________功，用W有＝________計(jì)算．
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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濱州黃河大橋如圖甲所示．若將大橋斜拉部分的一半簡(jiǎn)化成圖乙所示的杠桿模型，其中O點(diǎn)為支點(diǎn)，P為橋面部分的重心．請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出拉索對(duì)橋面拉力F的力臂l和橋面所受重力G．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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小軍同學(xué)為了探究“使用動(dòng)滑輪的省力情況”，使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)前，小軍用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得動(dòng)滑輪的重力為1.0 N，每個(gè)鉤碼的重力為0.5 N；實(shí)驗(yàn)過程中，小軍多次改變動(dòng)滑輪所掛鉤碼的數(shù)量，分別記下每次所掛鉤碼的重力及對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，并將其填寫在預(yù)先設(shè)計(jì)好的記錄表中(如下表所示)．
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，在忽略摩擦、繩重及實(shí)驗(yàn)誤差的條件下，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動(dòng)滑輪的重力G0的關(guān)系為________；在動(dòng)滑輪的重力大于或等于物體的重力的條件下，使用動(dòng)滑輪________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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如圖所示，A、B為兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，如果拉力F為3 N，那么A的示數(shù)為________N，B的示數(shù)為________N．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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如圖所示，一根不可伸縮的輕繩跨過定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的人拉住．設(shè)人的質(zhì)量為60 kg，吊椅的質(zhì)量為10 kg，不計(jì)定滑輪與繩子間的摩擦．當(dāng)人與吊椅一起勻速上升時(shí)，人豎直向下拉繩的力等于________N，人對(duì)吊椅的壓力等于________N．(g取10 N/kg)
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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用動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿將重400 N的貨物抬高0.2 m，手向下壓杠桿的力是240 N，手下降的高度是________m，人做的總功是________J，有用功是________J，這根杠桿的機(jī)械效率是________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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(易混題)用滑輪組將重400 N的物體提高3 m，已知滑輪組的機(jī)械效率是80％，則總功、額外功分別為
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A． |
300 J 1500 J
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B． |
1500 J 300 J
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C． |
1200 J 1500 J
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D． |
1500 J 1200 J
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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如圖所示，一根木棒AB在O點(diǎn)被懸掛起來，AO＝OC，在A、C兩點(diǎn)分別掛有兩個(gè)和三個(gè)相同的鉤碼，木棒處于水平平衡．如在木棒的A、C兩點(diǎn)各增加一個(gè)同樣的鉤碼，則木棒
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| [ ] |
A． |
繞O點(diǎn)順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)
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B． |
繞O點(diǎn)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)
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C． |
仍保持平衡
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D． |
平衡被破壞，轉(zhuǎn)動(dòng)方向不定
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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如圖所示，某同學(xué)將兩個(gè)相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它們探究動(dòng)能或重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)．
(1)將A、B兩球(mA＜mB)分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時(shí)釋放，觀察到它們并排滾動(dòng)且始終相對(duì)靜止．這表明在滾動(dòng)的任一時(shí)刻，兩球的速度________，且兩球的速度跟________無關(guān)．
(2)分別在水平桌面上的C， 處放置相同的木塊，再將兩球分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時(shí)釋放，觀察到________球?qū)⒛緣K撞得更遠(yuǎn)．由此可得出結(jié)論：①________；②________．
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