14．一個(gè)物體，掛在彈簧測力計(jì)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是0.8N，則該物體的質(zhì)量是0.08kg．g=10N/kg．

分析 用彈簧測力計(jì)測量物體重力，利用G=mg求物體的質(zhì)量．

解答 解：
當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)F=G=0.8N，
由G=mg可得，物體的質(zhì)量：
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{0.8N}{10N/kg}$=0.08kg．
故答案為：0.08kg．

點(diǎn)評 本題考查了重力與質(zhì)量關(guān)系G=mg的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)．電流表A的示數(shù)為0.56A；S${\;}_{{\;}_{1}}$斷開，S2閉合時(shí)，電流表A的示數(shù)為0.24A，則通過燈L1的電流是0.24A，通過燈L2的電流是0.32A；當(dāng)S1S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0A，則此時(shí)通過燈L1電流為0.24A，通過燈L2的電流為0.32A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．炎熱的夏天小華在家里做作業(yè)感到很熱，看墻上的寒暑表的示數(shù)為36℃，于是他打開電風(fēng)扇，感到?jīng)隹於嗔�，此時(shí)寒暑表的示數(shù)不變（填下降、上升或不變），他感到?jīng)隹斓脑蚴橇鲃拥目諝饧涌炝松眢w上汗水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱．如果打開的是空調(diào)，寒暑表的示數(shù)將下降（填下降、上升或不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．溫度計(jì)下面包著一團(tuán)沾有酒精的棉花，它的示數(shù)與當(dāng)?shù)貧鉁叵啾龋ā　。?table class="qanwser">A．偏高B．相同C．偏低D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．地鐵是深圳公共交通的主力軍，極大地方便了人們的出行．
（1）地鐵站內(nèi)的很多場景都應(yīng)用到了很多的物理知識，請用力學(xué)到的物理知識解釋．
①場景：列車剎車時(shí)，仍繼續(xù)向前運(yùn)動一段距離：
解釋：列車具有慣性
②場景：地鐵列車上的逃生錘前端做得很尖：
解釋：在壓力一定時(shí)，減小受力面積增大壓強(qiáng)
③場景：地鐵車廂內(nèi)的欄桿和吊環(huán)上有凹凸的花紋：
解釋：在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力
④場景：地鐵站臺上有一條黃色的安全線，提醒乘客候車時(shí)不能靠近：
解釋：列車經(jīng)過時(shí)，空氣流速加快，壓強(qiáng)減小，形成向列車一側(cè)的壓強(qiáng)差，容易發(fā)生危險(xiǎn)
（2）為了節(jié)約能源，地鐵站臺前后的軌道都有一個(gè)小坡度，請從能量的角度說明這種設(shè)計(jì)的理由．
停車上坡段：動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．
啟動下坡段：重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，沿斜面向上拉一個(gè)重為4.5N的物體到斜面頂端，斜面長1.2m，高0.3m，拉力做功為2.16J，則拉力大小為1.8N，這個(gè)斜面的機(jī)械效率是62.5%．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．用一彈簧測力計(jì)掛著一實(shí)心圓往體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水）如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測力計(jì)示數(shù)隨圓柱體逐漸浸入水中的深度變化情況，求：（ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）當(dāng)圓柱體浸入水中的深度為6cm時(shí)，圓柱體所受的浮力大�。�
（2）圓柱體剛好完全浸沒時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)．
（3）圓柱體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖，請作出入射光線AB由空氣斜射入水中后的折射光線和在水面上反射后的反射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響，進(jìn)行如下操作：

a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是b（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越遠(yuǎn)．
（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)初速度相同．
（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力不是（選填“是”或“不是”）一對平衡力．

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同步練習(xí)冊答案