關(guān)于電流表和電壓表的使用,下列說法錯誤的是

A. 如不能估計被測電壓、電流的大小,可取電表的任意兩個接線柱進行試觸

B. 電壓表可直接測量電源電壓,而電流表不能直接接在電源兩極間

C. 測量前都必須選擇合適的量程

D. 都必須使電流從“+”接線柱流進電表,從“-”接線柱流出

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理全冊《第4章 多彩的光》知識過關(guān)檢測試卷 題型：填空題

研究表明，自然界中紅、綠、藍三種色光，是無法用其他色光混合而成，所以人們稱這三種色光為光的“三原色”，將光的三原色通過各種不同的組合，可獲得各種不同的色光，彩色電視的圖象呈現(xiàn)出的五彩繽紛畫面，就是由紅、綠、藍“三原色”混合而成的，紅、綠、藍三種色光混合情況如圖所示，由此可知：

（1）光的“三原色”是________；

（2）黃色光可以由________兩種色光混合而成；

（3）白色光可以由________三種色光混合而成．

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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理 第三章 認識電路 練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示電路中，當只閉合開關(guān)S3時，燈______發(fā)光；當開關(guān)S1、S2 、S3都閉合時，燈_______發(fā)光，它們是______聯(lián)的。若想讓L1和L3發(fā)光，L2不發(fā)光，則應(yīng)閉合開關(guān)_________，斷開開關(guān)________。

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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理 第四章 探究電流 練習(xí)題 題型：實驗題

“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖所示．

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)選擇________（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．

（2）小明根據(jù)如圖連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖所示，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應(yīng)該________．

（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到c點即可．小聰?shù)霓k法是否正確_____？請說明理由________．

（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為哪組數(shù)據(jù)不合理，請說明理由．答：________；理由：________．

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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理 第四章 探究電流 練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示的電路中，通過燈L1的電流為0.1A，通過燈L2的電流為0.2A，通過燈L3的電流為0.3A，用I1、I2、I3分別表電流表A1、A2、A3的示數(shù)，則I1=________，I2=________．

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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理 第四章 探究電流 練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當滑動變阻器的滑片P 向右滑動的過程中，設(shè)燈泡工作時的電阻不變。下列說法正確的是

A. L1燈逐漸變亮 B. L2燈逐漸變暗 C. 電流表的示數(shù)變小 D. 電流表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源：教科版八年級下冊物理 第十一章 機械與功 單元練習(xí)題 題型：計算題

如圖所示，已知斜面長5m，高3m，繩端拉力為50N．利用這個滑輪裝置將重為100N的物體在5s內(nèi)從斜面的底端勻速拉到頂端。在此過程中：

（1）物體沿斜面向上運動，繩端移動的速度為多少？

（2）拉力的功和功率各是多少？

（3）拉力的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源：教科版八年級下冊物理 第十一章 機械與功 單元練習(xí)題 題型：單選題

用圖甲乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N，繩重和摩擦力不計，則

A. 手的拉力F甲=F乙；機械效率η甲=η乙 B. 手的拉力F甲＜F乙；機械效率η甲＜η乙

C. 手的拉力F甲＞F乙；機械效率η甲＜η乙 D. 手的拉力F甲＞F乙；機械效率η甲＞η乙

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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理 第六章 電功率 練習(xí)題 題型：單選題

下列不屬于電功單位的是

A. 伏•庫 B. 伏•安 C. 瓦•秒 D. 焦耳

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同步練習(xí)冊答案