14.在小明設(shè)計的小組合作控制電路中,S1和S2是指紋開關(guān),只有當(dāng)開關(guān)都閉合時,電動機(jī)M才能啟動開始小組活動,下列電路設(shè)計中符合要求的是( 。
A.B.C.D.

分析 串聯(lián)電路的特點是各用電器之間相互影響,并聯(lián)電路的特點是互不影響.再根據(jù)開關(guān)的作用來判斷符合要求的電路圖.

解答 解:指紋開關(guān)S1和S2都閉合時,電動機(jī)M才能啟動開始小組活動,由此說明兩開關(guān)串聯(lián)后控制電動機(jī),由圖示電路圖可知,C正確.
故選C.

點評 本題主要考查開關(guān)串聯(lián)和開關(guān)并聯(lián)的在電路中作用以及對短路的認(rèn)識和理解,屬于一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)實驗中要用平板玻璃代替平面鏡,原因是平板玻璃能成像,且透光,便于確定像的位置.實驗中要選用較。ㄟx填“薄”或“厚”)的平板玻璃;
(2)實驗中直尺的作用是便于比較物與像到平面鏡的距離關(guān)系;取兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像.這說明平面鏡成的是虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.給下面的物理量填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(1)某初二學(xué)生的身高是160cm;
(2)一般成人心臟跳動的頻率為70Hz;
(3)半場足球賽的時間為45min.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積;當(dāng)溫度降低到一定程度時,導(dǎo)體的電阻突然變?yōu)榱悖@種現(xiàn)象叫作超導(dǎo)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列說象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.斜插入水中的筷子在水下的部分看起來向上彎折
B.人在河邊看到岸邊的樹在水中的倒影
C.陽光下的樹會出現(xiàn)影子
D.用放大鏡看地圖

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.炎熱的夏天,小明打著赤腳在烈日當(dāng)空的小河邊游玩時發(fā)現(xiàn):岸上的石頭熱得燙腳,而河水卻比較涼,其主要原因是水的比熱容比較大;小明感到腳燙,其實是熱傳遞的方式增加了腳的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中.
(1)實驗室準(zhǔn)備了兩個規(guī)格相同的加熱器,兩支溫度計、燒杯、秒表、適量的水和食用油,為了完成實驗,還需要天平.
(2)將水、食用油分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的加熱器同時加熱,記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象.
(3)實驗中,用加熱時間間接反映液體吸收熱量的多少,依據(jù)你學(xué)過的知識,可以推斷甲(選填“甲”或“乙”)是食用油的溫度隨著加熱時間的變化圖象.
(4)已知水的比熱是4.2×103J(kg•℃).依據(jù)圖象請你估算出食用油的比熱是1.8×103J/(kg•℃).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在觀察凸透鏡成像的實驗中,有一個步驟是調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度.點燃蠟燭應(yīng)在這個步驟之前(填“前”或“后”).若凸透鏡位置不變,先后把燭焰放在a、b、c、d各點,分別調(diào)節(jié)光屏的位置.

①燭焰放在c點時,屏上出現(xiàn)的像最大;
②燭焰放在a點時,屏上出現(xiàn)的像最;
③燭焰放在c點時,屏上出現(xiàn)最清晰像時,屏距凸透鏡最遠(yuǎn);
④燭焰放在e點時,無論怎樣移動光屏,在屏上都得不到燭焰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于力和運動,下列敘述錯誤的是( 。
A.物體運動狀態(tài)改變,則一定受到了力
B.物體受力,則運動狀態(tài)一定改變
C.物體形狀改變,則一定受到了力
D.物體受力,則形狀可能改變

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同步練習(xí)冊答案