19.當(dāng)灑水車在水平路面上勻速直線開動(dòng)進(jìn)行灑水作業(yè)時(shí),關(guān)于它的動(dòng)能和重力勢(shì)能,分析正確的是( 。
A.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小B.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大
C.動(dòng)能、重力勢(shì)能都減小D.動(dòng)能、重力勢(shì)能都增大

分析 (1)慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大;
(2)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.

解答 解:灑水車在水平公路上勻速行駛,行駛中不斷灑水,在此過程中,灑水車的質(zhì)量不斷減小,速度不變,動(dòng)能減。粸⑺嚨馁|(zhì)量減小,高度不變,則重力勢(shì)能不斷變。
故ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的影響因素,根據(jù)影響因素能判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能的大小變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等A和B兩種液體加熱(不計(jì)熱量損失),如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,下列說法正確的是( 。
A.A的比熱容與B的比熱容之比為2:1
B.A的比熱容與B的比熱容之比為2:3
C.加熱相同的時(shí)間,B吸收的熱量比A吸收的熱量多
D.A和B升高相同的溫度,A吸收的熱量較多

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.(一)閱讀《“快遞小哥”天舟一號(hào)》回答39題.
“快遞小哥”天舟一號(hào)
2017年4月20日19時(shí)41分35秒長征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭搭載天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船成功發(fā)射升空.天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船是基于神舟號(hào)飛船和天宮一號(hào)的技術(shù)研發(fā),只運(yùn)貨不運(yùn)人,因而被人們形象地稱為“快遞小哥”(圖25所示).它肚大能容,運(yùn)送6噸多的貨物不在話下,在功能、性能上都處于國際先進(jìn)水平.部分參數(shù)見下方表格
天舟一號(hào)飛船的基本參數(shù)全長10.6m最大直徑3.35m太陽電池翼展開后最大寬度14.9m起飛質(zhì)量12.91噸最大上行貨物運(yùn)載量6.5噸最大推進(jìn)劑補(bǔ)加量2噸在軌道上運(yùn)行的周期1小時(shí)30分鐘21.63s近地點(diǎn)高度200.033公里遠(yuǎn)地點(diǎn)高度383.375公里
天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船的主要任務(wù)有:
一是承擔(dān)推進(jìn)劑補(bǔ)加任務(wù).專家表示,無論是空間實(shí)驗(yàn)室還是空間站,都在近似圓的軌道上運(yùn)行(地球半徑約為6400公里),會(huì)由于空氣阻力而“掉高度”.如果不能維持高度,空間實(shí)驗(yàn)室或空間站的在軌壽命將比較有限,因而需要其發(fā)動(dòng)機(jī)適時(shí)啟動(dòng)以保持軌道高度,但是它們攜帶的燃料是有限的,這就為被稱為“太空加油”的在軌推進(jìn)劑補(bǔ)加技術(shù)提出了需求.貨運(yùn)飛船跟天宮二號(hào)實(shí)現(xiàn)對(duì)接后會(huì)補(bǔ)加燃料.
二是快速交會(huì)對(duì)接.天舟一號(hào)將開展快速交會(huì)對(duì)接試驗(yàn),整個(gè)過程僅用4到6圈就能完成,此技術(shù)成熟后可用于載人飛船對(duì)接.
三是科學(xué)試驗(yàn).作為運(yùn)貨的“快遞小哥”,天舟一號(hào)在滿足運(yùn)輸貨物需求的同時(shí),還最大限度地發(fā)揮了平臺(tái)效能,隨船要進(jìn)行13項(xiàng)太空試驗(yàn),實(shí)現(xiàn)“一次飛行、多方受益”的目標(biāo).
天舟一號(hào)凝結(jié)了貨運(yùn)飛船系統(tǒng)研制人員多年來的心血和汗水,天舟一號(hào)飛行任務(wù)作為空間實(shí)驗(yàn)室任務(wù)的收官之戰(zhàn),空間站工程的關(guān)鍵一戰(zhàn),是我國載人航天工程穩(wěn)中求進(jìn)的重要一步.
根據(jù)上述材料回答問題.
(1)天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)對(duì)接成功后,以天宮二號(hào)為參照物,天舟一號(hào)飛船是靜止的.(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)
(2)天舟一號(hào)在軌運(yùn)行時(shí)的太空科學(xué)試驗(yàn)數(shù)據(jù)會(huì)通過C傳回地面.(選填選項(xiàng)前字母)
A.超聲波         B.聲波         C.電磁波        D.次聲波
(3)請(qǐng)估算“快遞小哥”天舟一號(hào)在軌道上運(yùn)行的速度大小,并寫出估算過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,選擇溢水杯、水、彈簧測(cè)力計(jì)、石塊、小桶、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),具體操作步驟如下:

A.測(cè)出物塊所受重力G
B.測(cè)出空桶所受重力G1
C.將水倒入溢水杯中
D.把掛在測(cè)力計(jì)下的物塊浸沒在水中,用小桶接著溢出的水,讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F
E.測(cè)出小桶和被排開水的總重G2
F.記錄分析數(shù)據(jù),歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,整理器材
(1)分析評(píng)估上述實(shí)驗(yàn),指出操作步驟中的一處錯(cuò)誤:
錯(cuò)誤:C.將水倒入溢水杯中
改正:向溢水杯中加水使水剛好齊杯口
(2)下面是利用改正后的測(cè)量數(shù)據(jù)驗(yàn)證阿基米德原理的過程,請(qǐng)將分析過程補(bǔ)充完整.(測(cè)量數(shù)據(jù)仍用如圖中物理量符號(hào)表示)
①石塊所受的浮力:F=G-F;
②石塊排開水的重力G=G2-G1;;
③比較F和G的大小關(guān)系,如果關(guān)系式G-F=G2-G1成立,即可驗(yàn)證阿基米德原理.
(3)若用能漂浮在水面的木塊代替石塊做此實(shí)驗(yàn),與上述操作不同的一個(gè)步驟是D(填字母).如果關(guān)系式G=G2-G1成立,亦可驗(yàn)證阿基米德原理.
(4)進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),物體所受的浮力只跟液體密度和物體排開液體的體積有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面,鐵塊卻沉入水底,由此他提出兩個(gè)問題并完成了圖中的實(shí)驗(yàn):

問題1:浸入水中的鐵塊是否受到浮力?
問題2:浮力大小與哪些因素有關(guān)?
(1)B圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)小于A圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),說明浸入水中的鐵塊受到(選填“受到”或“不受到”)浮力,且此時(shí)浮力大小為0.5N.
(2)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟排開液體的體積有關(guān).
(3)分析圖A、C、E,說明浮力大小跟液體密度有關(guān).
(4)某同學(xué)不小心把鐵塊浸沒且碰到了裝水的燒杯底部,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2.7N,則此時(shí)鐵塊受到的浮力為1N.
(5)根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),煤油的密度是0.8×103kg/m3
(6)小明還想借助于橡皮泥探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān).
簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法:用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一塊橡皮泥的物重G,然后將橡皮泥捏成兩種不同的形狀,先后浸沒于同一杯水中,測(cè)出兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2
分析與論證:若F1和F2相同,則與形狀無關(guān);若F1和F2不同,則與形狀有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.根據(jù)如圖中通電螺線管的S極,可以判斷:靜止的小磁針左端為N極,電源的左端為正極(以上兩空均選填“左”或“右”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.把一個(gè)小球輕輕放入盛滿水的杯子里,溢出60g的水,則小球質(zhì)量( 。
A.一定等于60gB.一定大于60gC.大于或等于60gD.小于或等于60g

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,用質(zhì)量相同的滑輪組裝了不同的滑輪組甲和乙,分別提升質(zhì)量相同的物體,升高相同的高度,不計(jì)繩重和摩擦,則F1>F2(選填“>”“=”“<”),η12(選填“>”“=”“<”);當(dāng)物體的重力為100N,動(dòng)滑輪的重為20N,物體升高的高度為2m,則滑輪組的機(jī)械效率為83.3%(保留到0.1%)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.一個(gè)體積為30dm3的救生圈,它自身的重力為10N,它在水中最多能承受多大的壓力?

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同步練習(xí)冊(cè)答案