2.影響滑動(dòng)摩擦力的大小因素實(shí)驗(yàn)
(1)拉動(dòng)木塊須做勻速直線運(yùn)動(dòng);根據(jù)二力平衡原理,得到摩擦力大小;
(2)比較甲、乙兩圖得出結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(3)比較甲、丙兩圖得出的結(jié)論是:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;
(4)若用2N的拉力拉木塊,木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),則木塊所受的摩擦力大小是2N,用4N的力拉動(dòng)木塊加速運(yùn)動(dòng),則滑動(dòng)摩擦力的大小2(變大,變小,不變).

分析 (1)水平勻速拉動(dòng)木塊,木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力.
(2)(3)知道滑動(dòng)摩擦力大小與物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),應(yīng)用控制變量法分析圖示實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論或找出對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)序號(hào);
(4)勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用,根據(jù)平衡力條件進(jìn)行判斷;
滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),壓力不變,接觸面粗糙程度不變,滑動(dòng)摩擦力不變.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊處于平衡狀態(tài),木塊受到的摩擦力與測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力,由平衡條件可知,木塊受到的摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)由甲、乙兩圖可以看出,接觸面相同,壓力不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,故可得出:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(3)要研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)控制壓力的大小相同,改變接觸面的粗糙程度,故圖中甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)符合要求;
(4)用2N的拉力拉木塊,木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑動(dòng)摩擦力作用,這兩個(gè)力是平衡力,大小相等,拉力是2N,所以滑動(dòng)摩擦力大小也是2N;
若拉力增大到4N,木塊對(duì)水平面的壓力不變,接觸面粗糙程度不變,所以滑動(dòng)摩擦力不變,所以滑動(dòng)摩擦力大小還是2N.
故答案為:(1)勻速直線運(yùn)動(dòng);二力平衡;(2)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);(3)甲、丙;(4)2;2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析和二力平衡原理的應(yīng)用,運(yùn)用控制變量法分析圖示實(shí)驗(yàn)即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部的特點(diǎn):
(1)如圖所示,他將橡皮管的一段緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差,這是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)和液體深度關(guān)系.
(2)圖中U形管內(nèi)注入的紅墨水,若紅墨水的密度和水接近,且h=15cm,則橡皮膜處的壓強(qiáng)約為1500Pa.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.一艘排水量是10000t的輪船,滿載貨物時(shí)受到的水的浮力是1×108N;這艘輪船若從河里駛?cè)牒@铮瑫?huì)浮上來一些.(填“浮上來”或“沉下去”).(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.(1)許多居民樓墻外用鐵三角架擱放空調(diào)主機(jī)(如圖1所示),要使鐵架較為牢固、安全.應(yīng)把主機(jī)放在A處還是B處,請(qǐng)你在選擇的主機(jī)上畫出主機(jī)對(duì)支架的壓力.
(2)在如圖2所示的家庭電路中,以筆畫線代替導(dǎo)線,將一個(gè)帶按鈕開關(guān)的節(jié)能燈接入電路.
(3)將圖3中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中(在虛線框內(nèi)完成),要求:電源電壓恒定不變;電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱;閉合開關(guān)S,小磁針受力靜止時(shí),其N、S極如圖所示.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,小明同學(xué)在探究電磁鐵磁場(chǎng)強(qiáng)度與哪些因素有關(guān)時(shí),使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn).當(dāng)通電后,繞線多匝的大鐵釘吸的小鐵釘多,說明電流相同時(shí),電磁鐵的磁場(chǎng)強(qiáng)度與線圈的匝數(shù)有關(guān),匝數(shù)越多,電磁鐵的磁場(chǎng)越強(qiáng);當(dāng)向右滑動(dòng)P時(shí),小鐵釘紛紛掉落,說明當(dāng)電磁鐵的匝數(shù)不變時(shí),電磁鐵的磁場(chǎng)強(qiáng)度與電流的大小有關(guān),電流越小,磁場(chǎng)越弱.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.小明已連接了部分電路,如圖甲所示,請(qǐng)你接著完成下列步驟:

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于右端(選填“左端”或“右端”).
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度,電流表、電壓表示數(shù)均沒有改變,則出現(xiàn)故障的原因可能是變阻器同時(shí)接上面或下面兩個(gè)接線柱了.
(4)故障排除后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙(a)所示,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向左端移動(dòng).
(5)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙(b)所示,則電流表的示數(shù)為0.2A,小燈泡的額定功率是0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明同學(xué)回顧“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景.
(1)小明將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿的左端上翹,此時(shí),他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.杠桿這樣放置是為了在掛上鉤碼后,便于在杠桿上直接讀出力臂.
(2)如圖1所示,若每個(gè)鉤碼重0.5N,且杠桿上每格相等,小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個(gè)鉤碼,為使杠桿在水平位置平衡,他在圖中A處用彈簧測(cè)力計(jì)施加一個(gè)方向向上的力F1,此彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)至少是2N.
(3)如圖2,小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn),使杠桿在水平位置保持平衡.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡,測(cè)力計(jì)示數(shù)變化情況是先變小后變大.
(4)第(2)問“探究杠桿的平衡條件”和探究”滑動(dòng)摩擦力的影響因素”實(shí)驗(yàn)中都用到了彈簧測(cè)力計(jì),小明對(duì)比總結(jié)了彈簧測(cè)力計(jì)使用方法和注意事項(xiàng),在測(cè)力前,前者和后者兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)使用不同之處是前者要在豎直方向調(diào)零,后者要在水平方向調(diào)零,在測(cè)力時(shí),兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)使用相同之處是測(cè)量的力不超量程或讓測(cè)力計(jì)彈簧伸長(zhǎng)方向與受力方向一致.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.我國陸地上一天的風(fēng)能就有大約1.8×1016J,這相當(dāng)于6×108kg熱值為3×107J/kg的煤完全燃燒所放出的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,公共自行車已成為大多數(shù)市民綠色出行的交通工具之一,下面關(guān)于自行車所用到的物理知識(shí)的說法中正確的是(  )
A.自行車輪胎上的花紋有利于減小摩擦
B.自行車尾燈的設(shè)計(jì)是利用了光的反射知識(shí)
C.自行車車座的設(shè)計(jì)是通過增大受力面積增大壓強(qiáng)
D.停止蹬車后車還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)檐囀艿搅藨T性的作用

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