分析 (1)實驗前調節(jié)杠桿在水平位置平衡,將平衡螺母向較高的一端調節(jié);探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂;
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2,力要最小,力臂須最大,由此分析計算最小力;
(3)阻力和阻力臂不變時,動力臂減小,動力變大;動力臂變大,動力變小;
(4)在測力前,前者和后者兩個實驗中彈簧測力計使用不同之處是前者要在豎直方向調零,后者要在水平方向調零;在測力時,兩個實驗中彈簧測力計使用相同之處是測量的力不超量程或讓測力計彈簧伸長方向與受力方向一致;
解答 解:(1)杠桿左端上翹,此時應將杠桿兩端的平衡螺母向左調節(jié),使杠桿在水平位置平衡;實驗中,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于直接從杠桿上測量力臂.
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件可知,當力臂最大時,力才最小,由圖以A到O點距離為力臂是最大的力臂,則力方向應豎直向上,若杠桿上每格長為L,F(xiàn)1×3L=3×0.5N×4L,所以F1=2N;
(3)由圖可知,OC為最長力臂,當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中,動力臂先變長后變短,而杠桿在水平位置始終保持平衡,根據(jù)杠桿平衡條件可知,測力計示數(shù)將先變小后變大;
(4)在測力前,前者和后者兩個實驗中彈簧測力計使用不同之處是:前者要在豎直方向調零,后者要在水平方向調零;在測力時,兩個實驗中彈簧測力計使用相同之處是:測量的力不超量程或讓測力計彈簧伸長方向與受力方向一致;
故答案為:(1)左;力臂(2)2;(3)先變小后變大;(4)前者要在豎直方向調零,后者要在水平方向調零;測量的力不超量程或讓測力計彈簧伸長方向與受力方向一致;
點評 杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計傾斜拉動杠桿還在水平位置平衡,阻力和阻力臂不變,動力臂變小,動力變大這是常見的一種題型.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣壓很大,會把不夠堅固的房頂壓垮 | |
B. | 用1m長的玻璃管做托里拆利實驗時,因為水銀有毒,我們可以改用水來做實驗 | |
C. | 氫氣球上升過程中,由于外界氣壓變小,氣球的體積會變大 | |
D. | 在高山上不容易煮熟飯,說明水的沸點隨氣壓增大而降低 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
彈簧測力計的讀數(shù)/N | 鉤碼上升距離/m | 拉力用點移動距離/m | 有用功/J | 動滑輪機械效率 |
0.6 | 0.1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 手機是利用電磁波傳遞信息的 | |
B. | 二極管、三極管使用了硅、鍺等半導體材料 | |
C. | 煤、石油、天然氣等化石能源屬于可再生能源 | |
D. | 發(fā)電機是利用摩擦起電現(xiàn)象工作的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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