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【題目】用托里拆利實驗測定大氣壓的數值（玻璃管內水銀面上方是真空）.下列過程不會導致測量數值發(fā)生變化的是

A.將實驗從山下移到山上B.使玻璃管稍下降一點．

C.使玻璃管稍傾斜點D.換用稍粗點的玻璃管

【答案】BCD

【解析】

大氣壓強與高度的關系是：大氣的壓強隨高度的增加而減�。畯纳侥_移到山頂，高度的增加會使大氣壓減小，故能支持的水銀柱高度減小，測量值變小，故A不符合題意；

玻璃管稍下降一點，大氣壓不變，能支持的水銀柱高度也不變，即測量值沒有變化，故B符合題意；

使玻璃管稍傾斜點時，由于大氣壓不變，所以能支持的水銀柱高度也不變，即測量值沒有變化，故C符合題意；

換內徑較粗的玻璃管，對水銀柱產生的壓強沒有影響，大氣壓不變，能支持的水銀柱高度也不變，即測量值沒有變化，故D符合題意；

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于科學方法的事例錯誤的是（ ）

A.發(fā)現導線太長，采取纏繞方式制成滑動變阻器，運用了缺點利用法

B.通過瓶口塞子上插著的細管中液面的變化，顯示玻璃瓶的微小形變，運用了放大法

C.在研究并聯電路分流作用時，設想自己就是流動的電荷，運用了擬人類比法

D.研究電磁現象時，由電生磁想到磁能否生電，運用了逆向思考法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”等科學方法。在下列研究實例中，運用了“類比法”的是

A.研究電流時，從分析水流的形成來分析電流的形成

B.研究磁場時，用磁感線描述空間磁場的分布情況

C.研究滑動摩擦力與壓力大小關系時，保持接觸面的粗糙程度不變

D.研究杠桿的平衡條件時，將撬棒抽象為繞某一固定點轉動的硬棒。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著小汽車走進尋常百姓家，我們需要了解更多有關知識。汽車導航儀與通信衛(wèi)星之間通過_________來傳遞信息；汽車輪胎上做有凹凸不平的花紋，是通過_________來增大摩擦的；汽車發(fā)動機用水來冷卻，這是利用了水的_________比較大的特性。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學利用課余時間，創(chuàng)作了一部科幻小小說《太空觀光記》。小說中有這樣的描寫：小明和小亮在北京清華大學乘坐“夢想號”觀光電梯去月球游玩。在以1000m/s的速度勻速上升的電梯中，小明告訴小亮，在如此高速上升過程中我們的動能、機械能不斷地增加，到了月球時我們就是個超級戰(zhàn)士了。小亮看電梯外熱的發(fā)紅，于是告訴小明，電梯外殼發(fā)熱的能量轉化與熱機的做功沖程的能量轉化相同。

請你從物理學的角度指出這段文字中的一處科學性錯誤及判斷依據。

錯誤之處_____；判斷依據_____ （答案合理即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】潛艇是一種能潛入水下活動和作戰(zhàn)的艦艇，也稱潛水艇，是海軍的主要艦種之一。我國擁有的長征6號核動力潛艇，長120m。寬10m，它浸沒在水下的排水量為6500t，若海水密度取1.0×10kg/m2。求

（1）潛艇浸沒在水下所受浮力的大��；

（2）潛艇深潛到水下300m時海水對它的壓強；

（3）潛艇的艇殼要用抗壓能力很強的特種鋼材制成。為什么?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】搓手時手心發(fā)熱，是通過_____ 方式改變內能的；爐火將水燒開，是通過_____ 方式改變內能的。從能量轉化的角度看，前者是能的_____ 過程，后者是能的_____ 過程。從分子動理論講，“墻內開花墻外香”，屬于_____ 現象，這個現象說明了_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】十九大報告指出：綠水青山就是金山銀山。近幾年我市響應號召，積極行動，極大改善了環(huán)境。在春季賞花節(jié)中，汗流滿面的游客不時搖動手中的扇子，加快汗液_____（填物態(tài)變化），實現降溫解熱。云是漂浮在空氣中的小水滴和小冰晶等組成，其中小水滴是空氣中的水蒸氣上升到高空_____（填物態(tài)變化名稱）形成的，此過程中水蒸氣要_____熱。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能源按其污染的程度可分為污染型能源和清潔型能源；按其利用的方式可分為一次能源和二次能源；一次能源又可分為可再生能源和不可再生能源。請將下面所列能源進行分類：(1)煤；(2)石油；(3)天然氣；(4)潮汐能；(5)太陽能；(6)風能；(7)核能；(8)電能。其中屬于清潔型能源的有__________ 屬于不可再生能源的有 ____________。

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