【題目】如圖甲是小明實驗小組在探究“電流與電阻的關(guān)系”時的電路圖,電源電壓恒為 6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω 的定值電阻 5 個。
(1)根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線連接完成圖乙的實物圖。
(______)
(2)某次實驗,更換電阻R,合上開關(guān)后,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是_____。
(3)在老師的引導(dǎo)下,他們將5次實驗數(shù)據(jù)描繪在圖丙中。圖中A點對應(yīng)的橫坐標與縱坐標圍成矩形的面積_____(填“大于”、“小于”或“等于”)B點對應(yīng)的橫坐標與縱坐標圍成矩形的面積。
(4)觀察圖像可以得出實驗結(jié)論是電壓一定時,導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體的電阻成________。
(5)實驗中,小明選擇的滑動變阻器的阻值至少是_____Ω。
【答案】 R短路或電壓表短路或電壓表斷路 等于 反比 35
【解析】
(1)[1]從圖中可以看到,電阻R和串聯(lián)接在電路中,電壓表測的是電阻R兩端電壓,根據(jù)所述連接實物圖,如下圖所示;
(2)[2]假設(shè)R短路,那么電壓表沒有示數(shù),電流表有電流流過,會有示數(shù),這情況符合題意;假設(shè)R斷路,那么電壓表測的是電源電壓,有示數(shù),電流表沒有示數(shù),這情況不合題意;假設(shè)電壓表短路,那么電壓表沒有電流流過,電壓表沒有示數(shù),電流表有電流流過,會有示數(shù),這情況符合題意;假設(shè)電壓表斷路,那么電壓表沒有電流流過,電壓表沒有示數(shù),電流表有電流流過,會有示數(shù),這情況符合題意;綜上所述,故障可能是R短路或電壓表短路或電壓表斷路;
(3)[3]圖中A點對應(yīng)的橫坐標與縱坐標分別是、,那么圍成矩形的面積是
B點對應(yīng)的橫坐標與縱坐標圍成矩形的面積是
可知圖中A點對應(yīng)的橫坐標與縱坐標圍成矩形的面積等于B點對應(yīng)的橫坐標與縱坐標圍成矩形的面積;
(4)[4]從圖中可以看到,C、D、E點對應(yīng)的橫坐標與縱坐標圍成矩形的面積都等于A點、B點對應(yīng)的橫坐標與縱坐標圍成矩形的面積,這個面積等于電阻R兩端的電壓,橫坐標與縱坐標分別表示電阻和電流,即導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體的電阻乘積不變,隨著電阻的變大,電流在變小,可以得出實驗結(jié)論是電壓一定時,導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體的電阻成反比;
(5)[5]這是一個串聯(lián)電路,根據(jù)分壓原理,由于電阻R的阻值最大能達到,電阻R的電壓保持不變,需要是2.5V,那么滑動變阻器兩端的電壓是3.5V,的電阻阻值需要的大小必須符合關(guān)系式
解得,所以實驗中,小明選擇的滑動變阻器的阻值至少是。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】磁場的強弱可用磁感應(yīng)強度(B) 表示,單位為特斯拉(T)。小華設(shè)計了磁感應(yīng)強度測量儀,所圖所示為其原理圖。該儀器顯示計由電流表改裝,電源電壓6V,定值電阻R0為40Ω ,磁敏電阻RB 在常溫下的阻值隨外加磁感應(yīng)強度變化的對應(yīng)關(guān)系如下表所示。求:
磁感應(yīng)強度B/T | 0 | 0.04 | 0.08 | 0.12 | 0.16 | 0.20 |
磁敏電阻/Ω | 160 | 180 | 200 | 230 | 260 | 290 |
(1)當待測磁感應(yīng)強度為0T 時,磁敏電阻RB是__________Ω。
(2)用該測量儀測得某處的磁感應(yīng)強度是0.08 T,電路中的電流是___A,磁敏電阻RB兩端的電壓是___V。
(3)若把該測量儀放在某處,閉合開關(guān),電路消耗的總功率為0.12W,則該處磁感應(yīng)強度是___T
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某快遞公司的一架無人機,載著質(zhì)量為6kg的貨物,先在9s內(nèi)沿豎直方向勻速上升60m,再在4s內(nèi)沿水平方向勻速飛行20m后,將貨物送達目的地。則:
(1)在勻速上升時,無人機對貨物所做的功W1=_______J、做功功率P1=_______W;
(2)該無人機在此次運貨的整個過程中對貨物所做的功為W2,則W2_______W1(選填“>”、“=”或“<”)。(g=10N/kg)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按題目要求完成。
(1)用如圖甲所示的滑輪組向下拉繩子提升重物,請畫出該滑輪組的繞線方法;
(2)如圖乙所示,將實物電路補充完整,使燈L1、L2并聯(lián),且開關(guān)控制整個電路;
(3)請完成圖丙中家庭電路的連接,使其符合安全用電的要求。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“測量小燈泡額定功率”的實驗電路圖,其中電源用的是2節(jié)新干電池,滑動變阻器的銘牌標有“50Ω1A”,選用的小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)小敏連接了如圖甲所示的部分實物電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整,要求滑動變阻器向右滑燈泡變暗;___
(2)小勇在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),其原因可能是______;小華在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡非常亮,且移動滑片時燈泡的亮度不變,其原因可能是______;
(3)排除故障,開始實驗,小敏看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向____(選填“A”或“B”)端移動滑片,同時眼睛應(yīng)注意觀察______(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率為______W;
(4)在不改變圖甲電路和元件的前提下,______(選填“能”或“不能”)利用控制變量法來探究電流與電壓的關(guān)系,這是因為________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,實驗室準備的器材有:電源、開關(guān)、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路.
(1)實驗中通過觀察電磁鐵________的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同.
(2)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)________(填“增加”或“減少”),說明電流越________,電磁鐵磁性越強.
(3)根據(jù)圖示的情境可知,______(填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,______,電磁鐵磁性越強.
(4)實驗中用到的一種重要科學(xué)研究方法是_______ .
A.類比法
B.轉(zhuǎn)換法
C.控制變量法
D.等效替代法.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】釀酒坊里的發(fā)酵罐配有笨重的密封罩,為了方便操作,設(shè)計了一個杠桿和電磁鐵組合系統(tǒng)來升降密封罩,如圖所示。電磁鐵的工作原理是電流的磁效應(yīng),該現(xiàn)象最早是由__________(選填“法拉第”、“奧斯特”或“安培”)發(fā)現(xiàn)的。裝置通電后,電磁鐵上端為_______(選填“N”或“S”)極。若密封罩被提起并懸掛于空中,不計銜鐵、杠桿的質(zhì)量,左側(cè)電磁吸力應(yīng)__________(選填“大于”、“等于”或“小于”)密封罩的重力;若提不起,則應(yīng)將滑動變阻器滑片向_______(選填“左”或“右”)滑動。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某體重表的工作原理如圖所示,已知電源電壓保持不變,體重表的指針偏轉(zhuǎn)角度會隨被測量人的體重的增加而增大。
(1)把作用在A點的力作為動力,則圖中的OAB是一個杠桿____ (選填“省力”、 “費力”或“等臂”)
(2)體重表是用______ ( “電壓表”或“電流表”)改裝而成的。
(3)體重越大,壓敏電阻R的阻值將_____, 該電路消耗的電功率將_____ ( 以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)家的電能表上標有“220V 10(20)A 3000revs/(kW·h)”的字樣,他將家中的其它用電器都與電源斷開,僅讓電水壺在額定電壓下工作,觀察1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了45revs,則下列說法正確的是
A.電能表應(yīng)接在空氣開關(guān)和用電器之間
B.該電能表所在家庭電路用電器同時工作時總功率不能超過2200W
C.燒水過程中消耗的電能為5.4×105J
D.電水壺的額定功率為900W
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com