下列事例是利用聲傳遞信息的是（ ）

A．利用超聲波清洗物體上的污垢

B．放在正在發(fā)聲的揚(yáng)聲器附近的燭焰，燭焰會(huì)不斷搖晃

C．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

D．利用超聲波給金屬工件探傷

D

【解析】

試題分析：利用超聲波清洗物體上的污垢、利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲傳遞能量，所以A、C錯(cuò)誤；放在正在發(fā)聲的揚(yáng)聲器附近的燭焰，燭焰會(huì)不斷搖晃說(shuō)明發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，所以B錯(cuò)誤；利用超聲波給金屬工件探傷是利用聲傳遞信息，所以D正確。

考點(diǎn)：聲音的廣泛應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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小明用托盤天平測(cè)量鐵塊的質(zhì)量，所用天平的標(biāo)尺如圖所示，最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同．測(cè)量前，將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼到標(biāo)尺的 刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．測(cè)量時(shí)右盤加入一定量的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，這時(shí)鐵塊的質(zhì)量 （小于/等于/大于）右盤中砝碼的總質(zhì)量．再加入5g的砝碼后，指針偏向右側(cè)．接下來(lái)的操作是： ，直至天平平衡．

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如圖，電流通過(guò)橫截面積大小不等的兩段導(dǎo)體A、B，在兩段導(dǎo)體中電流大小分別為IA、IB，則在相同時(shí)間內(nèi)，IA、IB兩者之間的大小關(guān)系是（ ）

A.IA=IB B.IA>IB C.IA<IB D.無(wú)法確定

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（2分+1分+3分）距離傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體后又被發(fā)射回傳感器，傳感器收到信號(hào)后自動(dòng)計(jì)算出物體與傳感器的距離，并顯示物體到傳感器的距離（S）-時(shí)間（t）圖象；超聲波在空氣中的傳播速度是340m/s．

（1）若傳感器在發(fā)出信號(hào)后2s收到從物體反射回來(lái)的信號(hào)，物體距離傳感器多遠(yuǎn)；

（2）若顯示物體的s-t圖象如圖甲，則物體在0至15s的運(yùn)動(dòng)情況如何；

（3）如圖乙所示，一物體在一定水平拉力作用下，沿地面做直線運(yùn)動(dòng)，傳感器顯示物體s-t圖象如圖丙所示，求2分鐘后的運(yùn)動(dòng)路程.

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在探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，如圖主要用來(lái)探究（ ）

A．蒸發(fā)的快慢與液體的溫度的關(guān)系

B．蒸發(fā)的快慢與氣壓的關(guān)系

C．蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系

D．蒸發(fā)的快慢與空氣流動(dòng)速度的關(guān)系

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下列四個(gè)句子：(1)這首歌調(diào)太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)請(qǐng)勿高聲喧嘩．其中“高”字指音調(diào)的是 ( )

A．(1)(2) B．(2)(4) C．(1)(3) D．(3)(4)

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下列不屬于速度單位的是（ ）

A．m/s B．ms-1 C．ms D．km/h

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(4分)一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物，繩自由端的拉力F為200N，重物在5s內(nèi)勻速上升了1m， 則：

(1)滑輪組的機(jī)械效率是多少？

(2)拉力的功率是多少W？

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如圖所示是一位同學(xué)連接的電路，線路中留出了兩個(gè)接線頭M、N，此電路可驗(yàn)．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.在M、N間接入細(xì)鉛筆芯、塑料尺、木片等，可探究不同物體的導(dǎo)電性

B.在M、N間接入長(zhǎng)度相同、橫截面積相同，材料不同的電阻絲，可探究電阻與導(dǎo)體材料之關(guān)系

C.在M、N間分別接入任意不同阻值的定值電阻，可探究電流與電阻的定量關(guān)系

D.在M、N間接入一段金屬絲，借助于酒精燈可初步研究金屬絲電阻與溫度的關(guān)系

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