【題目】實(shí)驗(yàn)室常用_____測(cè)質(zhì)量，彈簧測(cè)力計(jì)是用于測(cè)量_____的儀器。圖（a）中測(cè)力計(jì)的量程為_____牛，此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為_____牛。若將豎直方向調(diào)零的測(cè)力計(jì)用于測(cè)量水平方向的拉力，則測(cè)得的數(shù)據(jù)_____（選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”）；在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)當(dāng)使物體在兩個(gè)力作用下保持_____或_____狀態(tài)，如圖（b）所示，該同學(xué)是在探究相互平衡的兩個(gè)力是否必須作用在_____。

【答案】托盤天平 力 0～5 2.8 不準(zhǔn)確 靜止 勻速直線運(yùn)動(dòng) 同一物體上

【解析】

在實(shí)驗(yàn)室里，常用托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量；彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的儀器，圖（a）中測(cè)力計(jì)最大測(cè)量值為5N，量程為0～5N，分度值為0.2N，此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為2.8N；彈簧測(cè)力計(jì)是在豎直方向調(diào)零的，在彈簧、掛鉤的重力作用下，指針才落到零刻度線；當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上使用時(shí)，彈簧、掛鉤的重力對(duì)測(cè)量無影響，指針有一定程度的回縮，所以用該測(cè)力計(jì)測(cè)量水平方向的拉力時(shí)，測(cè)得的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確；在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)當(dāng)使物體在兩個(gè)力作用下保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，觀察兩個(gè)力的特點(diǎn)，得出二力平衡條件；如圖（b）所示，用剪刀剪開紙板，紙板不會(huì)再靜止，不能處于平衡狀態(tài)，是在探究相互平衡的兩個(gè)力是否必須作用在同一物體上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示是由大量反射鏡組成的太陽能發(fā)電裝置，圖中各個(gè)反射鏡由計(jì)算機(jī)控制，使反射的太陽光聚集在塔頂?shù)募療崞鳎ㄥ仩t）上，集熱器中的水變成水蒸氣后推動(dòng)汽輪機(jī)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電．

（1）大陽能屬于________．（選填“可”或“不可”）再生能源；

（2）這個(gè)裝置中反射鏡的作用是改變________；

（3）水蒸氣推動(dòng)汽輪機(jī)的過程中．將________能轉(zhuǎn)化為________能

（4）發(fā)電機(jī)是利用________原理發(fā)電的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖展示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧成果，對(duì)其中所涉及的物理知識(shí)，下列說法中正確的是　　

A. 洛陽橋的橋墩底盤做成“筏形基礎(chǔ)”，增大了受力面積，從而有效防止橋墩沉降

B. 劃龍舟時(shí)，使龍舟向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是人

C. 天壇的“圜丘”，是利用回聲與原聲混在一起，使聲音加強(qiáng)變得洪亮

D. 從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體，這一功能的實(shí)現(xiàn)利用了大氣壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，掃地機(jī)器人逐步進(jìn)入普通家庭，有先進(jìn)的傳感器系統(tǒng)．如圖所示．掃地機(jī)器人具有主動(dòng)躲避障礙物、自動(dòng)吸塵、自動(dòng)返回充電等諸多智能功能，以下關(guān)于掃地機(jī)器人說法正確的是（　�。�

A. 機(jī)器人利用超聲波反射定位能更精準(zhǔn)地主動(dòng)躲避障礙物

B. 機(jī)器人的電動(dòng)機(jī)工作是利用了電流的磁效應(yīng)

C. 機(jī)器人自動(dòng)返回充電時(shí)，把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D. 依照機(jī)器人自身體積盡可能小的設(shè)計(jì)原則，集成電路的材料可以使用納米材料制成

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)設(shè)計(jì)的研究定滑輪的應(yīng)用特性的實(shí)驗(yàn)方案是：

實(shí)驗(yàn)器材：定滑輪、鐵架臺(tái)、橫桿、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、鉤碼若干．

實(shí)驗(yàn)步驟：①選取適當(dāng)?shù)母叨葘M桿固定在鐵架臺(tái)上；②用彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)出鉤碼的重G；③取一根細(xì)繩穿在定滑輪的槽中，繩的一端系彈簧測(cè)力計(jì)，一端系鉤碼；④用細(xì)繩穿過定滑輪的框，將定滑輪系在橫桿上，如圖所示；⑤通過彈簧測(cè)力計(jì)提起鉤碼，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，與鉤碼的重進(jìn)行比較；⑥沿不同的方向通過彈簧測(cè)力計(jì)拉鉤碼，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，比較拉力G與F的大小；⑦重復(fù)上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記入表中．

實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)的表格：

根據(jù)設(shè)計(jì)的方案，玲玲進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_________________________________．

請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)操作經(jīng)驗(yàn)對(duì)玲玲的方案進(jìn)行分析評(píng)價(jià)．

評(píng)價(jià)：(1)______________________________________；

(2)______________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將焦距為10厘米的凸透鏡置于光具座的C點(diǎn)處，蠟燭、光屏分置于光具座上透鏡兩側(cè)，調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在_____，以保證燭焰的像能成在光屏_____。將蠟燭置于A點(diǎn)，應(yīng)在_____間移動(dòng)光屏找像（選填“CD”、“DE”或“EF”），直至光屏上的像最清晰。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為所示，小燈泡L標(biāo)有“3V 0.9W”的字樣（忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響）。當(dāng)開關(guān)S閉合，S1斷開時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，電壓表的示數(shù)為1.5V，則電流表的示數(shù)為_____A，如果電壓表的量程為0~ 3V，為確保電壓表不被損壞。則___________(選填“能”或“不能”)，同時(shí)閉合開S、S1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，婷婷同學(xué)用12N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長(zhǎng)的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，物體B相對(duì)于地面靜止，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N．若不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的是（ ）

A．B受到的摩擦力大小為2N，方向為水平向左

B．木板A受到地面的摩擦力大小為2N，方向水平向左

C．拉力F做功的功率為1.2W

D．在運(yùn)動(dòng)過程中若將拉力F增大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也將增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個(gè)定值電阻，電源電壓恒為3V。

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于____________狀態(tài)。（選填“閉合”或“斷開”）

（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲所示實(shí)物圖連接完整______________。

（3）閉合開關(guān)接觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是______________________。

（4）排除電路故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)選用4Ω的電阻時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，記為__________A；以后每更換一個(gè)阻值更大的電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____（填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為__________V，同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值。

（5）小華解決了上述問題后，完成了實(shí)驗(yàn)。利用收集到的多組數(shù)據(jù)。作出了如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖像，分析圖像得出了電流與電阻的關(guān)系是__________。

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