【題目】如圖所示,是碼頭上常見的叉車搬運(yùn)貨物的情景,貨物M放在叉車上,M受到的重力G和支持力F的作用,則:(填大于、等于或小于)

(1)當(dāng)貨物靜止時(shí),F(xiàn)G
(2)當(dāng)叉車是貨物加速上升時(shí),F(xiàn)G
(3)當(dāng)叉車使貨物勻速下降時(shí),F(xiàn)G

【答案】
(1)等于
(2)大于
(3)等于
【解析】物體受到豎直方向上的兩個(gè)力:重力和支持力,(1)物體靜止時(shí),受平衡力,支持力和重力相等;(2)物體加速上升時(shí),支持力大于重力;(3)物體勻速下降時(shí)受平衡力,支持力等于重力.
所以答案是:(1)等于;(2)大于;(3)等于.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解二力平衡條件的應(yīng)用(二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力為零.(一物、二力、等大、反向、同直線)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水是一種資源,也是一種能源.古代勞動(dòng)人民巧妙地利用水來開山采石;冬季,在白天給石頭打一個(gè)洞,再往洞里灌滿水并封實(shí),待晚上降溫,水結(jié)冰后石頭就裂開了(冰的密度比水的。铝杏嘘P(guān)說法正確的是(
A.石頭裂開后密度減小
B.石頭裂開后密度增大
C.該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量變大,體積增大而使石頭裂開
D.該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量不變,體積增大而使石頭裂開

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物態(tài)變化事例中,屬于汽化的是(
A.路面上的水被太陽曬干
B.清晨樹葉上出現(xiàn)露珠
C.春天冰雪消融
D.燈絲用久了變細(xì)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于透鏡,下列說法正確的是

A. 凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,通過凸透鏡的光線一定會(huì)聚到一點(diǎn)

B. 不論是凸透鏡還是凹透鏡,經(jīng)過透鏡光心的光線方向都不變

C. 放在凹透鏡焦點(diǎn)上的點(diǎn)光源,它發(fā)出的光線經(jīng)透鏡折射后光線平行于主光軸

D. 凸透鏡有兩個(gè)虛焦點(diǎn),凹透鏡有兩個(gè)實(shí)焦點(diǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】俗話說“磨刀不誤砍柴工”,通過磨刀,使受力面積 , 壓強(qiáng) , 從而提高了砍柴的效率.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物品中,沒有用到凸透鏡的是

A. 照相機(jī) B. 放大鏡 C. 遠(yuǎn)視眼鏡 D. 近視眼鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:
(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),利用了定滑輪能夠的特點(diǎn),并通過調(diào)整來改變F1和F2的大小。

(3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)未裝滿水的瓶子,正立放置在水平桌面上時(shí),瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1 , 瓶底受到水的壓力為F1 , 倒立放置時(shí)瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2 , 瓶蓋受到水的壓力為F2 , 下列關(guān)系正確的是(

A.p1<p2 F1>F2
B.p1>p2 F1<F2
C.p1<p2 F1<F2
D.p1>p2 F1>F2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近年來,鎮(zhèn)江市民熱衷騎公共自行車出行,某人在水平路面上騎車時(shí),人和車總質(zhì)量為75kg,輪胎與地面總接觸面積為3×103m2 , g=10N/kg,則車對(duì)地面的壓強(qiáng)p=Pa.輪胎上布滿花紋是通過來增大摩擦的,剎車時(shí)人由于會(huì)向前傾.

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同步練習(xí)冊(cè)答案