【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是( )
A.日食和月食是由于光的反射引起的
B.高樓大廈的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的漫反射引起的
C.中秋的夜晚,月光撒滿大地,月亮是光源
D.小孔成像說(shuō)明了光沿直線傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)測(cè)量工具的描述正確的是
A.使用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí),只要按照操作規(guī)則認(rèn)真測(cè)量就不會(huì)產(chǎn)生誤差
B.常用液體溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮
C.實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)液體讀數(shù)
D.家庭中可以用沸水煮的方式給體溫計(jì)消毒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明做出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),③導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示:
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M,N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖中電路中M,N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,新型電飯鍋,采用“聰明火”技術(shù),電腦智能控溫控壓,智能化的控制食物在不同時(shí)間段的溫度,以得到最佳口感和味道,其簡(jiǎn)化電路圖如圖乙所示.R1和R2均為電熱絲,S是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān),通過(guò)開(kāi)關(guān)S的斷開(kāi)與閉合實(shí)現(xiàn)電飯鍋功率的變化.把電飯鍋接入220V的電路中,用電飯鍋的“聰明火”煮飯,電飯鍋工作時(shí)的電流隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示.求:電飯鍋在0~15min內(nèi)消耗的電能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】海底發(fā)生的地震會(huì)引發(fā)海嘯,海嘯在形成時(shí)只有幾厘米或幾米高,進(jìn)入海岸線淺灘時(shí),受海底阻力的作用,速度會(huì)減慢,但高度會(huì)增加,海水的 能轉(zhuǎn)化為
能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解自己的身體情況,健康的小明做了一些測(cè)量,其中比較符合實(shí)際的是( )
A.身高30cm
B.步行速度10m/s
C.體溫50℃
D.質(zhì)量50kg
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列有關(guān)情景說(shuō)法不正確的是( )
A.甲圖反映的是光的反射現(xiàn)象
B.乙圖中的云霧形成屬于汽化現(xiàn)象
C.丙圖中快速運(yùn)動(dòng)的動(dòng)車屬于電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的形式
D.丁圖中的橡皮船能在水上漂流主要是受到水的浮力的緣故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.水沸騰時(shí)的溫度一定是100℃
B.水沸騰時(shí),停止對(duì)水加熱,水仍能繼續(xù)沸騰
C.水沸騰時(shí),繼續(xù)對(duì)水加熱,水的溫度會(huì)再升高
D.水沸騰時(shí),繼續(xù)對(duì)水加熱,水的溫度保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.溫度為-273.15 ℃的物體沒(méi)有內(nèi)能B.物體的內(nèi)能增大一定是吸收了熱量
C.物體吸收熱量后溫度一定升高D.一支粉筆折斷后剩下的粉筆內(nèi)能減少(相同室溫)
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