13．一個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員從空中下落不計(jì)空氣阻力，他的動(dòng)能變大；他的勢(shì)能變小，總的機(jī)械能不變．（填“變大，變小，不變”）

分析 機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能；動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)．

解答 解：跳傘運(yùn)動(dòng)員從空中下落，不計(jì)空氣阻力則加速下降，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減�。凰俣茸兇�，動(dòng)能變大；機(jī)械能守恒，大小保持不變．
故答案為：變大；變�。徊蛔儯�

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)能和勢(shì)能的影響因素，根據(jù)影響動(dòng)能和勢(shì)能的因素可分析出能量的變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．公共汽車到站后，乘務(wù)員常常會(huì)提醒乘客“等車停穩(wěn)后再下車”．請(qǐng)你解釋如果車未停就下車會(huì)造成什么后果？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．籃球場(chǎng)上，投手把籃球投向籃筐．籃球離開手后的飛行過(guò)程中（　　）
A．受推力作用B．受慣性作用
C．受重力作用D．不受任何力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置．

（1）實(shí)驗(yàn)需要木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應(yīng)從同一斜面同一高度開始下滑．
（2）木塊進(jìn)入水平面后，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的一對(duì)平衡力是重力和支持力．
（3）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）探究過(guò)程中主要采用了科學(xué)推理法和控制變量法兩種研究方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“探究液體壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作

（1）為了順利完成實(shí)驗(yàn)，除圖中畫出的器材外，還需要用到刻度尺．
（2）比較圖中代號(hào)為A、B、C的三個(gè)圖，可得到的結(jié)論是：在同一深度，液體向和各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．
（3）比較E、F兩圖，可以知道：在深度相同的情況下，不同液體的壓強(qiáng)還與它的密度有關(guān)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大．
（4）比較B、D、E三個(gè)圖，可以知道：同種液體，深度越深，壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．容器內(nèi)裝有鹽水，將一個(gè)可以在該鹽水中懸浮的鴨蛋從如圖所示的位置輕輕松手，鴨蛋將下沉（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），鴨蛋與該鹽水的密度關(guān)系為相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．兩個(gè)同種材料制成的實(shí)心圓柱體甲、乙，如圖放在水平桌面上，則它們對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)關(guān)系中正確的是（　�。�
A．F甲＜F乙，p甲=p乙B．F甲=F乙，p甲＞p乙C．F甲＜F乙，p甲＜p乙D．F甲=F乙，p甲＜p乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．小華和他的興趣小組利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端，10秒鐘繩子下端移動(dòng)了1.5m，物體上升了0.5m，已知該滑輪組的效率為70%（不計(jì)繩重及摩擦，g取10N/kg）．
（1）畫出小華興趣小組所用滑輪組的繞線情況．
（2）人的拉力做功的功率是多少？
（3）被吊起重物的質(zhì)量是多少？
（4）用此滑輪組提升180kg的物體后，滑輪組的效率將如何變化？自由端承受的拉力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導(dǎo)線若干．小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖1所示．

（1）在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
①閉合開關(guān)前，要將滑動(dòng)變阻器滑片移至A（填“A”或“B”）端；電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和改變電阻R兩端電壓的作用；
②閉合開關(guān)S，無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為3V，此時(shí)，電路出現(xiàn)的故障可能是電阻R斷路；小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．
（2）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
①電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和使電阻R兩端電壓保持不變的作用；
②小明先將R﹦10Ω的電阻接入，閉合開關(guān)，調(diào) 節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；接著在滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時(shí)，應(yīng)向A（填“A”或“B”）方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，才能使電壓表示數(shù)為2.5V，同時(shí)記下電流表的示數(shù)；
③根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖2所示，由圖象得出的結(jié)論是：電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比．

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