以下是核電站工作情況的方框圖,關(guān)于方框圖中各裝置的能量轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是( )

A. 核反應(yīng)堆將核能轉(zhuǎn)化為電能

B. 蒸汽輪機將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 各種用電器只能將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:山西省大同市2018屆九年級上學(xué)期階段學(xué)業(yè)水平理科綜合物理試卷 題型:單選題

如圖所示,兩個燈泡始終完好,當(dāng)開關(guān)S斷開時,兩個燈泡都發(fā)光,當(dāng)開關(guān)S閉合時,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. L 1 不亮,L 2 亮

B. L 1 和L 2 都亮

C. L 2 不亮,L 1 亮

D. L 1 和L 2 都不亮

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科目:初中物理 來源:湖北省2018屆九年級上學(xué)期9月月考物理試卷 題型:單選題

根據(jù)能量守恒定律,以下情形可能發(fā)生的是

A. 出膛的子彈射穿木板,以更快的速度繼續(xù)前進(jìn)

B. 孤島上被人們遺忘的一只機械表,默默地走了幾十年

C. 兩個斜面相對接,小球從左斜面滾下后,繼續(xù)沖上右斜面

D. 電水壺里的水沸騰了給水壺斷電,水的沸騰卻永遠(yuǎn)不會停止

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試卷 題型:填空題

目前核能已經(jīng)被廣泛利用,核能屬于_____(選填“可再生”或“不可再生”)能源;其中核電站工作是利用_____(選填“核裂變”或“核聚變”)反應(yīng)釋放出大量的核能,再通過發(fā)電機轉(zhuǎn)化為_____能。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試卷 題型:單選題

關(guān)于能量與能源,下列說法錯誤的是

A.能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移,都是有方向性的

B.人類在耗用各種能源時,不可避免地會對環(huán)境造成影響

C.化石能源、水能、核能,不能在短期內(nèi)從自然界得到補充,這類能源稱為不可再生能源

D.可再生能源是未來理想能源的一個重要發(fā)展方向

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科目:初中物理 來源:2019年春科教版物理八年級下第八章力與運動單元測試卷 題型:綜合題

如圖甲所示,放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙和丙所示。由圖像可知,當(dāng)t=1 s時,物體受到的摩擦力為____N,方向是_________;當(dāng)t=3 s時,物體處于_________(選填“加速”“勻速”或“減速”)運動狀態(tài);當(dāng)t=5 s時,物體受到的摩擦力為________N。

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科目:初中物理 來源:2019年春科教版物理八年級下第八章力與運動單元測試卷 題型:填空題

現(xiàn)有一瓶飲用礦泉水,用手握住水瓶靜止在空中,此時水瓶受到的_______和手對瓶的摩擦力是一對平衡力。當(dāng)瓶中水喝光后,仍握在手中靜止,則摩擦力________(選填“變大”“變小”或“不變”),從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是由于瓶子受到________的作用,同時說明力可以改變物體的________。

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科目:初中物理 來源:安徽省阜陽市2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實驗題

下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實驗記錄:

表1電阻R=10Ω

電壓U(V)

1

2

3

電流I(A)

0.1

0.2

0.3

表2電壓U=2V

電阻R(Ω)

5

10

20

電流I(A)

0.4

0.2

0.1

(1)分析表l數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:____________________________;

(2)分析表2數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:____________________________;

(3)在探究電流與電阻關(guān)系時,要保持不同阻值電阻兩端的電壓不變,當(dāng)更換為20Ω電阻進(jìn)行實驗時,無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器,其兩端電壓均高于2V,其原因是________________

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科目:初中物理 來源:北京市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:多選題

關(guān)于誤差,下列說法中正確的是

A. 選用精密測量儀器可以減小誤差

B. 實驗中認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行測量可以消除誤差

C. 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤

D. 采用多次測量取平均值的方法,可以減小誤差

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