16.張華和同學到游子山參加社會實踐活動,拾到一些不規(guī)則小石塊,他們很想知道這種小石塊是什么材料做成的,就把它們帶回學校利用天平和量筒來測定這種小石塊的密度.
(1)把托盤天平放在水平臺上,將標尺上的游碼移到0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),應將平衡螺母向左側(cè)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)由圖甲可知,小石塊的體積是20cm3,由圖乙可知,小石塊的質(zhì)量是52g,小石塊的密度ρ=2.6×103kg/m3
(3)小敏的石塊體積較大,放不進量筒,他利用燒杯和天平按圖丙所示方法也測出了石塊的體積.
操作如下:
A、往燒杯中加入適量的水,把石塊浸沒,在水面到達的位置做上標記;
B、取出石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;
C、往燒杯中加水,直到水面與標記相平,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為179g.D、計算出石塊的體積為57cm3
(4)從圖B到圖C的操作引起的石塊密度的測量跟實際值相比會偏。ㄟx填“大”或“小”),產(chǎn)生這一差異的主要原因是將石塊從燒杯中取出時,石塊上沾有水,杯中需加更多的水,石塊體積偏大,密度偏。

分析 (1)天平的正確使用:
把天平放在水平臺上,游碼移到標尺左端的零刻度;
調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡;
物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,使天平的橫梁重新平衡;
物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應的刻度值.
(2)物體的體積等于物體浸沒水前后,水面對應刻度值的差,根據(jù)密度公式求出物體的密度.
(3)較大石塊的體積等于石塊排開水的體積,求出石塊排開水的質(zhì)量,求出石塊排開水的體積,即石塊的體積.
(4)將石塊從燒杯中取出時,石塊上沾有水,杯中需加更多的水,石塊體積偏大,密度偏。

解答 解:(1)把托盤天平放在水平臺上,將標尺上的游碼移到零刻度線處,調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母,使天平平衡.
(2)小石塊的體積:V=80nl-60ml=20ml=20cm3,
小石塊的質(zhì)量:m=50g+2g=52g,
小石塊的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{52g}{20c{m}^{3}}$=2.6g/cm3=2.6×103kg/m3
(3)石塊體積較大,放不進量筒,利用燒杯和天平測出了石塊的體積:
A、往燒杯中加入適量的水,把石塊浸沒,在水面到達的位置做上標記;
B、取出石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;
C、往燒杯中加水,直到水面與標記相平,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為179g.
D、石塊排開水的體積:V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{179g-122g}{1.0g/c{m}^{3}}$=57cm3
(4)將石塊從燒杯中取出時,石塊上沾有水,杯中需加更多的水,石塊體積偏大,密度偏小.
故答案為:(1)零刻度線;(2)20;52;2.6×103;(3)水面與標記相平;57;(4)小;將石塊從燒杯中取出時,石塊上沾有水,杯中需加更多的水,石塊體積偏大,密度偏小.

點評 對于固體體積比較大的固體,用等效替代的方法測量較大石塊的體積,石塊的體積等于石塊排開水的體積,這是解決本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.據(jù)摩爾多瓦公報網(wǎng)1月16日報道,中國目前正積極研制新型裝甲技術(shù)裝備.現(xiàn)在,最新式的99A2型主戰(zhàn)坦克已開始裝備部隊,坦克安裝履帶是為了減小壓強;履帶上的棱很尖是為了增大摩擦.(均選填“增大”或“減小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,小車在水平面運動而碰到前面的物體而靜止,請用力的示意圖畫出小車上的物體受到的所有力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖甲所示,放在水平地面上的物體A受到水平向右的力F的作用,如圖甲所示.力F的大小以及物體A的運動速度大小v隨時間t的變化情況如圖乙、丙所示.

根據(jù)圖象信息回答:
(1)當t=4s時,物體A受到的摩擦力f的大小為4N;
(2)當F=4N時,物體的運動是勻速直線運動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.圖甲所示,杠桿MN可繞固定點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OM:ON=1:3,物體A用細繩掛在杠桿M端,某同學在杠桿N端通過細繩用F=150N豎直向下的力使物體A離開地面,杠桿在水平位置平衡;如圖乙所示,卷揚機固定在工作臺上,通過細繩與滑輪組相連,工作時可將滑輪組勻速提升,滑輪組自由端固定在地面上(杠桿和細繩的質(zhì)量不計,繩與滑輪軸之間的摩擦不計,g取10N/kg).

求:(1)物體A所受到的重力;
(2)把物體A掛在滑輪組下提升3m時,卷揚機上繩子移動的距離;
(3)若每個滑輪的重力為30N,提升物體A時,卷揚機的機械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,小球通過細繩OA和OB懸掛在兩面墻之間,其中細繩OA保持水平,整個系統(tǒng)保持靜止,現(xiàn)將A端緩慢往上移動,要想讓整個系統(tǒng)依然保持穩(wěn)定,則繩OA的拉力( 。
A.始終變大B.始終變小C.始終保持不變D.先變小后變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.某實驗小組利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.實驗用到三只阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻,蓄電池(電壓為6V且保持不變)、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個,導線若干.

(1)請將圖甲的實物電路連接完整(導線不允許交叉),并在如圖乙方框內(nèi)畫出對應的電路圖;
(2)實驗中將5Ω電阻換成10Ω電阻后,應將滑動變阻器的滑片P向A端移動(填“A”或“B”),移動滑片的目的是調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓不變.正確操作后,記下電流表的示數(shù),得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖丙所示,由圖象可得出的結(jié)論是在電壓一定時,導體中的電流與電阻成反比.
(3)該實驗小組同學又找了一個小燈泡換下電阻R,接著探究了小燈泡電流與電壓的關(guān)系,測得了多組數(shù)據(jù),畫出了小燈泡電流隨電壓變化的圖象如圖丁,他們畫出的圖象可能是A,理由是燈泡電阻隨溫度升高而增大.
(4)實驗時閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),然后將燈泡從燈座中取走,電流表沒有(有/沒有)示數(shù),電壓表有(有/沒有)示數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.下列說法正確的是(  )
A.物體在上浮過程中受到浮力作用,在下沉時不受浮力作用
B.輪船無論是在海面上航行還是在碼頭處靜止,都受到水的浮力
C.熱氣球內(nèi)的氣體密度大于空氣密度,球升空時不受浮力作用
D.潛水艇在150m的深海中潛行時所受到浮力不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.有時,黑板反射的光能“晃”著一些同學的眼睛,畫出這個問題的光路,提出改變這種狀況的方法并做出合理的解釋?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案