如圖甲為常見的高音喇叭和醫(yī)用聽診器，將它們制成這種形狀，是為了減小聲音的散失從而增大______________；如圖乙在學(xué)校附近設(shè)立禁止嗚笛標(biāo)志，其減弱噪聲的措施是_______________。
響度 ； 在聲源處控制噪聲。
高音喇叭和醫(yī)用聽診器，將它們制成這種形狀，是為了減小聲音的散失從而增大響度；在學(xué)校附近設(shè)立禁止嗚笛標(biāo)志，其減弱噪聲的措施是在聲源處控制噪聲。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物理興趣小組的同學(xué)將甲、乙兩個音叉發(fā)出的聲音信號輸入示波器，得到的波形如圖所示，其中它們發(fā)出的聲音，音調(diào)較高的是    音叉；響度較大的是     音叉。
  

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音現(xiàn)象的下列說法中，錯誤的是
A．宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播
B．超聲波可用于除去人體內(nèi)結(jié)石，是利用聲波能傳遞能量
C．城市道路兩旁植樹種草有利于減弱噪聲污染
D．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中“高”是指聲音的音調(diào)高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是
A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
B．敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高
C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
D．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

．生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因為聲音向我們傳遞著很多信息。一位有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn)，向瓶里灌開水，開始時，水的落差大，撞擊力大，瓶里空氣多，發(fā)出聲音大的并且低沉的“咚、咚”聲，水將滿時情況相反，發(fā)出聲音小的并且尖細(xì)的“吱、吱”聲，則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是（）
A．音色和音調(diào)B．音色C．響度D．音調(diào)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)二胡拉的很好，他再演出前總要調(diào)節(jié)二胡弦的松緊，他在調(diào)節(jié)
A．音調(diào)B．響度C．音色D．振幅

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

.幾位同學(xué)在室外聊天，室內(nèi)同學(xué)聽聲音可以分辨出每句話是誰說的，這主要是因為各人的（   ）
A．音色不同B．音調(diào)不同C．頻率不同D．響度不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

同學(xué)在拉小提琴時，小提琴發(fā)出高低不同的音調(diào)是因為琴弦振動的        不同；敲鼓時鼓聲大小的不同，是因為鼓皮振動的         不同。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，兩根金屬絲的型號一致，長度相同，那么彈撥A、B兩根金屬絲，音調(diào)
較低的是______________。

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同步練習(xí)冊答案