【題目】如圖所示，工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物，貨物底面積為4m2 ， 物體放置在水平地面上時對地面的壓強(qiáng)Pa．當(dāng)拉力F為500N，貨物在50s內(nèi)勻速上升5m，在此過程，中，拉力做功的功率是W；滑輪組的機(jī)械效率是 ．

【答案】200；100；80%
【解析】解：（1）物體放置在水平地面上時對地面的壓力：F=G=800N， 對地面的壓強(qiáng)：p= = =200Pa；（2）由圖可知，n=2；繩子自由端移動的距離：s=2h=2×5m=10m，拉力做的功：W總=Fs=500N×10m=5000J；拉力做功的功率：P= = =100W；（3）所做的有用功：W有用=Gh=800N×5m=4000J；
滑輪組的機(jī)械效率：η= ×100%= ×100%=80%．所以答案是：200；100；80%．
【考點精析】關(guān)于本題考查的壓強(qiáng)的大小及其計算和功率的計算與測量，需要了解壓強(qiáng)的計算公式及單位：公式：p =F/s ,p表示壓強(qiáng)，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是 N，面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡，記作Pa ．1Pa=1N/m2．(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa）；功率的計算： P = W/tW 表示功，單位是焦（J）. t表示時間 ，單位是秒（s） P表示功率，單位是瓦特（W）1 W= 1 J/s才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“翼龍”無人機(jī)是我國自主研制的一種多用途無人機(jī)．下表為其部分技術(shù)參數(shù)．

最大飛行速度/（km/h）

288

正常巡航速度/（km/h）

160

最大續(xù)航時間/h

20

發(fā)動機(jī)額定功率/kW

75

最大載荷量/kg

200

最大載燃油量/kg

300

機(jī)身質(zhì)量/t

1.1

機(jī)身長度/m

9.0

求：
（1）無人機(jī)以最大飛行速度續(xù)航15min飛行的距離；
（2）若翼龍無人機(jī)滿載燃油，并以最大載荷量停在水平跑道上，此時無人機(jī)輪胎與地面接觸的總面積為400cm2 ． 此時無人機(jī)對水平跑道的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運送的量不定，圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象．由圖可知該滑輪組動滑輪重為N．當(dāng)某次運送4件貨物時，繩子的拉力F是N，滑輪組的機(jī)械效率為（不考慮繩重和摩擦）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù)，智能化地控制食物在不同時間段的溫度，以得到最佳的營養(yǎng)和口感，其簡化電路如圖甲所示．R1和R2均為電熱絲，S、S1都閉合時為加熱燒煮狀態(tài)，S閉合、S1斷開時為保溫燜飯狀態(tài)．煮飯時，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時間變化的圖象如圖乙所示．求：
（1）S和S1都閉合時電飯鍋的電功率；
（2）電熱絲R2的阻值；
（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺三次測得文具盒的寬度分別為、、，則下列說法中正確的是（ ）

A. 測量結(jié)果最后應(yīng)記作

B. 此刻度尺的最小刻度是

C. 中最末一位數(shù)字“”是有意義的

D. 這個記錄結(jié)果是錯誤的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時，做了以下實驗：
（1）由（b）、（c）得物體所受浮力的大小與物體排開液體的有關(guān)．
（2）要探究物體所受浮力的大小與物體排開液體的密度有關(guān)應(yīng)選擇兩圖．
（3）小明在實驗過程的中發(fā)現(xiàn)浮力的實驗也可以用來測量物體的密度： A．利用彈簧測力計測出物體的重力G物
B．將物體放入水（ρ水）并完全浸沒，測出此時的浮力F浮
C．物體的密度表達(dá)式為ρ物=（用G物、F物和ρ水來表達(dá)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中：
（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng) ． 請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1將圖2所示的實物電路連接完整 ．
（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，經(jīng)檢測是電阻R發(fā)生了故障，則可能是： ．
（3）排除故障后，小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如表（一）所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)為A．根據(jù)表（一）的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是 ．

實驗序號

1

2

3

電阻R/Ω

R

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.15

0.20


（4）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實驗，閉合開關(guān)時應(yīng)將圖中的變阻器滑片向端移（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明去超市，當(dāng)他站在電梯上時電梯運動較快，走下電梯后發(fā)現(xiàn)電梯運運動會變慢．小明通過自己學(xué)習(xí)了解其電路如圖所示（R是一個壓敏電阻），他分析：當(dāng)人走下電梯后，壓敏電阻的阻值變大，則電磁鐵的可磁性變（填“強(qiáng)”或“弱”），銜鐵與觸點（填“1“或“2”）接觸，電動機(jī)轉(zhuǎn)速變（填“大“或“小“）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁四幅圖,下列說法不正確的是(　　)

A. 甲圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

B. 乙圖中,敲鼓時用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高

C. 丙圖中,隨著向外不斷抽氣,正在發(fā)聲的手機(jī)鈴聲越來越小

D. 丁圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的音調(diào)

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