【題目】某校興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，電源電壓為6伏，E、F兩點(diǎn)間的電阻為4Ω時(shí)，電流表示數(shù)0.5A，在此探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)E、F兩點(diǎn)間的電阻由4Ω更換為5Ω后，為了探究上述問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是（ ）

A. 閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表的讀數(shù) B. 閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向左移

C. 改變電壓表、電流表的量程 D. 閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向右移

【答案】D

【解析】在此探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，定值電阻由4Ω更換為5Ω后，定值電阻分壓變大，大于原來(lái)的電壓，為保持定值電阻兩端電壓不變，應(yīng)向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，增大滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，增大滑動(dòng)變阻器的分壓，使定值電阻兩端電壓減小到原來(lái)的值，保持電阻兩端電壓不變。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】阿基米德原理：浸在液體中的物體所受到的浮力，大小等于物體排開(kāi)液體所受到的重力．即F浮=G排=ρ液gV排．．浮力產(chǎn)生的原因是液體對(duì)物體上下表面產(chǎn)生的壓力差．即F浮=F2﹣F1．

如圖所示，在研究浮力是如何產(chǎn)生的問(wèn)題時(shí)，設(shè)想有一個(gè)底面積為S，高為h的長(zhǎng)方體物塊浸沒(méi)在水中，由于水對(duì)長(zhǎng)方體上表面的壓力F1和下表面的壓力F2不同，從而產(chǎn)生了對(duì)物塊的浮力．請(qǐng)利用浮力產(chǎn)生的原因推導(dǎo)出：F浮=ρ液gV排．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小聰和小明要把重120N的沙子從一樓運(yùn)上三樓．小聰用桶裝沙子、小明用口袋裝沙子．那么，小聰做的有用功為________J，小聰與小明所用動(dòng)滑輪的機(jī)械效率之比為________（不計(jì)繩重、不計(jì)樓板的厚度及摩擦）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為6V，定值電阻的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω．在開(kāi)關(guān)閉合，滑片由a端向b端移動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電壓表的示數(shù)增大

B. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

C. 當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2V

D. 當(dāng)滑片移到a端時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)油量表的示意圖，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20 Ω 1 A”。閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)浮球最低時(shí)滑片P滑到a端，電流表示數(shù)為0.3 A，當(dāng)浮球最高時(shí)，滑片P滑到b端，電流表示數(shù)為0.5 A。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 電源電壓為15 V

B. 電阻R的阻值為30 Ω

C. 電阻R最小功率為4.5W

D. 在加滿油后，1 min內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量為450 J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（ ）

A．

給車(chē)軸加潤(rùn)滑油

B．

自行車(chē)腳踏板上有花紋

C．

給木箱裝上輪子

D．

磁懸浮列車(chē)懸浮行駛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在探究“電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。采用的器材有：電源（電壓3V不變）、標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、三個(gè)阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干。

（1）小強(qiáng)將5Ω電阻接入電路中，移動(dòng)變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)為1V，記錄此時(shí)電流表示數(shù)；用10Ω電阻替換5Ω電阻接入電路，應(yīng)向______ 移動(dòng)滑片P，應(yīng)使電壓表示數(shù)為1V時(shí)再記錄此時(shí)電流表示數(shù)；

（2）他能否用15Ω電阻繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)：______ （選填“能”或“不能”）。理由是：___________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在觀察奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明注意到置于通電直導(dǎo)線下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)．小明由此推測(cè)：若電子沿著水平方向平行地飛過(guò)磁針上方時(shí)，小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)．請(qǐng)你說(shuō)出小明推測(cè)的依據(jù)是： ，你認(rèn)為磁針的N極會(huì)向 （選填“紙內(nèi)”或”紙外”）偏轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識(shí)后，小明和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來(lái)了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋，又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊，一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線．

（1）為了能準(zhǔn)確地測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做 運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是 ．

（2）小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動(dòng)，讀出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為 N；若實(shí)際拉動(dòng)的過(guò)程中沒(méi)有做到勻速直線運(yùn)動(dòng)，則鞋子受到的摩擦力是 （填“變化”或“不變”）的．

（3）小華經(jīng)過(guò)思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn)，讓彈簧測(cè)力計(jì)和鞋保持靜止，拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測(cè)量（如圖乙所示），這樣做的好處是 ．

（4）小華測(cè)出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大，但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”，這是因?yàn)?/span> ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案