【題目】小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦 而發(fā)聲；小明右手拉弓，左手不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ．

【答案】振動(dòng)；音調(diào)
【解析】解：用弓拉動(dòng)琴弦，琴弦會(huì)振動(dòng)而發(fā)聲；
當(dāng)用手指去控制琴弦長(zhǎng)度時(shí)，琴弦振動(dòng)的快慢會(huì)不一樣，所以變聲音的音調(diào)就會(huì)發(fā)生變化；
故答案為：振動(dòng)；音調(diào)．
解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；
音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四圖是晶體和非晶體凝固或熔化時(shí)溫度的變化曲線，下列關(guān)于它們的說法正確的是（ ）

A．甲、乙兩圖表示的是晶體熔化時(shí)溫度的變化曲線

B．甲、丙兩圖表示的是晶體熔化和凝固時(shí)溫度的變化曲線

C．丙、丁兩圖表示的是非晶體熔化和凝固時(shí)溫度的變化曲線

D．乙、丙兩圖表示的是非晶體熔化時(shí)溫度的變化曲線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）物體的寬度是 cm；

（2）停表的讀數(shù)是 min s；

（3）體溫計(jì)的讀數(shù)是 ；

（4）溫度計(jì)的示數(shù)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)同種材料制成的實(shí)心球，它們的體積之比為4：1；則它們的密度之比為 ．用質(zhì)量相等的0℃的水和0℃的冰來冷卻物體， 的冷卻效果較好．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這說明聲音可以傳遞 ．外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音可以傳遞 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】位于蕪湖市中心的鏡湖以環(huán)種楊柳而景勝一方，湖畔垂柳成萌，水面倒影如鏡．從物理學(xué)的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的 形成的，“倒影如鏡”是由光的 所形成的岸邊柳樹的 （選填“實(shí)像”或“虛像”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小文做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）在此實(shí)驗(yàn)中用 表示水和沙子吸熱的多少；

（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時(shí)，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量；

（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子， （選填“水”或“沙子”）升高的溫度更高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇帶領(lǐng)本小組同學(xué)進(jìn)行平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究．

（1）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該選擇 （選填“明亮”或”黑暗”）的環(huán)境．

（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．

（3）實(shí)驗(yàn)過程中選用的是2只大小完全一樣的蠟燭，目的是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，分別描繪出A、B、C三個(gè)位置的蠟燭的像為A、B、C，用刻度尺分別測(cè)量他們到玻璃板的距離，可以得到 的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 ( )

A．電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 B．電磁起重機(jī)是利用磁生電現(xiàn)象制成的

C．發(fā)電機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 D．通電螺線管的磁性強(qiáng)弱只與電流有關(guān)

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