【題目】電流的測(cè)量

(1)測(cè)量工具:________,符號(hào)為________

正確使用電流表

①使用前:觀察量程和分度值.

②兩個(gè)量程:量程為3A時(shí),最小刻度值是0.1A;量程為0.6A時(shí),最小刻度值是0.02A.

(2)電流表的使用規(guī)則

①電流表要________聯(lián)在電路中.

②“+”、“﹣”接線柱的接法要正確.電流要從電流表的“+”接線柱________,從“﹣”接線柱________

③被測(cè)電流不要超過電流表的量程.

④不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上.

使用注意事項(xiàng)

可歸納為:兩要”、“兩不”、“兩看清”.

①“兩要:電流表要串聯(lián)到待測(cè)電路中,電流要從電流表的“+”接線柱流進(jìn),從“﹣”接線柱流出.

②“兩不:不能超過電流表的量程,不允許直接接到電源的兩極上.

③“兩看清:看清量程和分度值.

【答案】電流表 流入 流出

【解析】

(1)電流的測(cè)量工具是電流表,在電路中的符號(hào)是;(3)電流表的使用規(guī)則,①電流表要串聯(lián)在電路中.②+、“-”接線柱的接法要正確.電流要從電流表的“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)生產(chǎn)中常用傳送帶運(yùn)送工件,某水平傳送帶以1m/s的速度勻速向右傳送,將一個(gè)工件放到傳送帶上,如圖甲所示。工件的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,則下列說法正確的是

A. 0-t1內(nèi),工件受平衡力的作用

B. 0-t1內(nèi),工件受到向左的摩擦力

C. t1-t2內(nèi),工件受到向左的摩擦力

D. t1-t2內(nèi),工件與傳送帶之間沒有摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí).下圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大?(

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:干電池組(電壓為3V)、電壓表、多個(gè)小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖甲中把電路連接完整,要求電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓________。

(2)電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某小組分別測(cè)出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓,電壓表示數(shù)相同,如圖乙所示,其值為_____V.根據(jù)這組數(shù)據(jù),該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)有無(wú)疏漏之處?如有,你的改進(jìn)建議是_____

(3)糾正后得到并聯(lián)電路中的規(guī)律是_____。(文字表達(dá))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是( )

A. 電流表A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變大

B. 電流表A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)變小

C. 電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值變大,A2的示數(shù)變小

D. 電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值不變,A2的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明準(zhǔn)備測(cè)量一一只金屬螺母的密度.

(1)把天平放在________桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(選填”)調(diào)節(jié)。

(2)測(cè)量中,天平平衡時(shí)所加砝碼及游碼位置如圖乙,他繼續(xù)測(cè)出金屬螺母的體積為6cm3.螺母密度為 ________g/cm3.

(3) 若沒有天平,想用丙圖所示彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量該螺母的質(zhì)量,他________(選填不能”)測(cè)出該螺母的重力,理由是_____

(4)小明又利用圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針和刻度尺,不用天平測(cè)量一木塊的密度,請(qǐng)你將測(cè)量步驟補(bǔ)充完整:

在玻璃杯中裝入適量的水,用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h0;

___________________

③用細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒,用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h2;

④小木塊密度的表達(dá)式:ρ=__________(用測(cè)量的物理量和已知量的符號(hào)表示,水是密度用ρ表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小江的叔叔從日本帶回兩個(gè)銘牌如表所示的電水壺送給小江的爸爸和爺爺使用,小江回家見爺爺正準(zhǔn)備使用該電水壺煮水泡功夫茶,便立即制止,并告知此電水壺不能在中國(guó)使用,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí),幫爺爺改裝成適合中國(guó)使用的電水壺.

1)小江說此電水壺不能在中國(guó)使用的理由是什么_________

2)小江運(yùn)用的方法可能是:(至少寫出一種)方法:________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的風(fēng)力測(cè)定儀,O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸,OC是金屬桿,下面連著一塊受風(fēng)板,無(wú)風(fēng)時(shí),OC是豎直的,風(fēng)越大,OC桿偏轉(zhuǎn)角度越大,AB是一段弧形電阻,P點(diǎn)是金屬桿與弧形電阻相接觸的點(diǎn)。

(1)金屬桿OC與弧形電阻組合相當(dāng)于一個(gè)________________。

(2)測(cè)風(fēng)力時(shí),是通過觀察____________________來(lái)知道風(fēng)力的大小。

(3)如果風(fēng)力變化不大,現(xiàn)象不明顯,你想采取_____________________________措施使現(xiàn)象更明顯。

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【題目】如圖所示是小明為防止家中停水而設(shè)計(jì)的貯水箱。當(dāng)水箱中水深達(dá)到12m時(shí),浮子A恰好堵住進(jìn)水管向箱內(nèi)放水,此時(shí)浮子A有1/3體積露出水面浮子A只能沿圖示位置的豎直方向移動(dòng)。若進(jìn)水管口水的壓強(qiáng)為,管口橫截面積為,浮子A重10N。求:取10N/kg

1水達(dá)到最深時(shí)對(duì)貯水箱底部的壓強(qiáng);

2進(jìn)水管口的水對(duì)浮子A的壓力;

3浮子A的體積。

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