15.如圖,為了確保兩燈都發(fā)光,在圖中填入合適的電流表或電壓表.

分析 根據(jù)電流表與電壓表的連接要求進行判斷就可以.

解答 解:當開關(guān)都閉合時,要想使兩燈都正常發(fā)光,a與L1并聯(lián),應該是電壓表;b與L2并聯(lián),應該是電壓表;c與L2串聯(lián),只能是電流表.如圖所示:

點評 本題考查電表的使用,知道電流表和用電器串聯(lián)連接、電壓表和用電器并聯(lián)連接.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.俗話說“開水不響,響水不開”,燒開水時通過聽聲音的響度即可判斷水是否燒開;而往保溫瓶中摻開水時,通過聽聲音的音調(diào)便可判斷水是否摻滿.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在探究”導體的電阻跟哪些因素有關(guān)“的問題時,老師引導同學們做了如下實驗:
(1)猜想:導體電阻可能與導體材料、橫截面積、長度、溫度有關(guān).
(2)實驗時,同學們用圖甲所示的實驗裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點之間,探究情況如表:
序號材料長度/m橫截面積/mm2電流/A
a錳銅絲1.00.42.73
b錳銅絲1.00.21.36
c鎳鉻合金絲1.00.41.20
d錳銅絲0.50.22.73
選用a和b兩根金屬絲,可探究導體電阻跟導體橫截面積的關(guān)系,得到的結(jié)論是當導體長度、材料、溫度相同時,導體橫截面積越小,電阻越大.
(3)如圖乙的實驗,可探究導體電阻與溫度的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,電源的電壓為6V保持不變,閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1,電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表的示數(shù)為4V,再閉合S1,這時電流表的示數(shù)為0.3A,電壓表的示數(shù)為6V,R1前后兩種狀態(tài)下消耗的電功率之比為4:9.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.把一塊質(zhì)量為30g,溫度為-8℃的冰塊從冰箱的冷凍室里拿出來放到室內(nèi),過了一會溫度上升到-1℃,在此過程中它的內(nèi)能增加了189J,(不記冰質(zhì)量變化,C=2.1×103J/(kg•℃)這是通過熱傳遞方式改變內(nèi)能,下列改變內(nèi)能方式與此相同的是(1)、(3),(1)用暖水袋暖手,手的溫度升高(2)用手反復彎折鐵絲,鐵絲被彎折處溫度升高(3)電熱水器燒水,水的溫度升高(4)鉆木取火.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.教室里的日光燈之間是并聯(lián)連接的;馬路兩旁的路燈總是同時亮同時滅,則這些燈之間是并聯(lián)連接的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.一根銅棒,在下列各種情況下,它的質(zhì)量會發(fā)生變化的是(  )
A.把銅棒加熱到100℃B.把銅棒軋成一張薄銅板
C.宇航員把銅棒帶上月球D.用銼刀對銅棒進行加工

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在強烈陽光照射下,許多建筑的玻璃幕墻、釉面瓷磚、磨光大理石等裝飾材料,都能造成白亮污染,形成白亮污染的主要原因是光的反射(鏡面反射);超市里收銀員收款時,往往用一個類似探頭的掃描器照射商品上的條形碼,掃描器將光信號轉(zhuǎn)化為電信號輸入到電腦里,從而識別商品的種類和價格.如圖所示,條形碼由黑白相間的條紋組成,其中黑色條紋能夠吸收(填“反射”或“吸收”)各種色光.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.圖甲是小燕同學設計的一個可以直接測量電阻的電路,電路中元件的規(guī)格是電源3V,電流表0~0.6A,變阻箱0~9999Ω.
(1)為了直接讀出導體的電阻值,小燕把電流表的表頭改裝成電阻表”表頭.由甲圖可知,當待測電阻越大時,電流表前讀數(shù)越小,因此,改裝時,她應把“0Ω”刻度標在原電流表刻度的右端(選填“左端”、“右端”、“中央”)
(2)用這樣的“電阻表”進行測量前,要先把A、B兩導線直接連接起來,如圖乙所示,閉合開關(guān),調(diào)整電阻箱的阻值,使“電阻表”指針指在“OΩ”刻度上,這叫做“電阻表”調(diào) 零,此時電阻箱連入電路中的電阻值是5Ω;
(3)現(xiàn)用這個“電阻表”分別來測量R1、R2的值,在A、B間接入待測電阻,閉合開關(guān)后,電流表的指針指向0.2A,則R1=10Ω;接入待測電阻R2,電流表的指針指向0.3A,則R2=5Ω.可見,改裝后的“電阻表”表頭刻度是不均勻的(選填“均勻“或“不均勻”).

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