5.俗話(huà)說(shuō)“開(kāi)水不響,響水不開(kāi)”,燒開(kāi)水時(shí)通過(guò)聽(tīng)聲音的響度即可判斷水是否燒開(kāi);而往保溫瓶中摻開(kāi)水時(shí),通過(guò)聽(tīng)聲音的音調(diào)便可判斷水是否摻滿(mǎn).

分析 (1)水的響聲實(shí)際上是氣體的振動(dòng)和水的振動(dòng)引起的,也有氣體撞擊容器引起的.沸騰前,上層水溫低于下層水溫,氣泡上升時(shí),溫度低,出現(xiàn)液化,體積變小引起氣體和水的劇烈振動(dòng),所以響水不開(kāi).沸騰時(shí),氣泡上升到水面破裂,引起的振動(dòng)較小,所以開(kāi)水不響
(2)首先確定振動(dòng)物體,質(zhì)量大,體積大的物體的難振動(dòng),頻率小,音調(diào)低,往保溫瓶?jī)?nèi)倒水時(shí),振動(dòng)物體是空氣柱.

解答 解:沸騰前,上層水溫低于下層水溫,大量的氣泡上升時(shí),溫度低,出現(xiàn)液化,體積變小引起氣體和水的劇烈振動(dòng),所以聲音響度較大響水不開(kāi).沸騰時(shí),氣泡上升到水面破裂,引起的振動(dòng)較小,所以聲音響度較。@就是“響水不開(kāi),開(kāi)水不響”的原因.
往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中.保溫瓶?jī)?nèi)的水越來(lái)越多,空氣柱越來(lái)越短,越容易振動(dòng),頻率越大,音調(diào)越高.
故答案為:響度;音調(diào).

點(diǎn)評(píng) 正確理解沸騰前和沸騰時(shí)水溫、氣泡大小、聲音大小的原因,關(guān)于“響水不開(kāi),開(kāi)水不響”的理解是,開(kāi)水并非不響,只是相對(duì)于最響的時(shí)候,聲音略小一些而已.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,是通過(guò)甲、乙兩導(dǎo)體的電流,隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象.
(1)將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)接到電壓為3V的電源兩端,干路中的電流是多少?
(2)將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)接到電壓為3V的電源兩端,電路中的電流是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.加油機(jī)在空中給授油機(jī)加油時(shí),它們是相對(duì)靜止的
B.卡車(chē)和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時(shí),它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的
C.兩輛賽車(chē)在賽道上行駛時(shí),它們是相對(duì)靜止的
D.“天宮一號(hào)”與“神州八號(hào)”對(duì)接成功前,它們是相對(duì)靜止的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示,電源電壓6V,電阻R0為定值電阻,阻值為20Ω;R為滑動(dòng)變阻器,最大阻值為50Ω;電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I,現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表V的示數(shù)改變了△U;電流表A的示數(shù)改變了△I,則:
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)I變小,電壓表示數(shù)U變小,$\frac{U}{I}$不變,$\frac{△U}{△I}$不變(均選填“變大”,“變小”或“不變”)
(2)若要使電壓表示數(shù)U增大,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向左移動(dòng)(選填“左”或“右”)
(3)若移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P時(shí),△I=0.1A,則△U=2V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示體溫計(jì)的讀數(shù)是37.7℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.物體吸收了熱量,內(nèi)能增加,溫度一定會(huì)升高
B.物體的內(nèi)能增加了,一定吸收了熱量
C.物體的溫度升高了,內(nèi)能一定增加了
D.溫度高的物體比溫度低的物體含有的內(nèi)能多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.汽車(chē)在平直的公路上以某速度勻速行駛,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.汽車(chē)的速度越大,通過(guò)的路程越大
B.汽車(chē)的速度越大,所用的時(shí)間越小
C.汽車(chē)的速度與路程成正比,與時(shí)間成反比
D.汽車(chē)的速度與路程和時(shí)間無(wú)關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),在紙板上描出入射光線(xiàn)AO和反射光線(xiàn)OB,并測(cè)出反射角和入射角,改變光的入射角度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟.

(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是( 。
A.光能否發(fā)生反射 B.光線(xiàn)是否沿直線(xiàn)傳播 C.光是否只能在鏡面上反射 D.反射光線(xiàn)的位置有什么規(guī)律(
2)硬紙板放在平面鏡上時(shí),要保持與鏡面垂直.
(3)將ON右側(cè)紙板向后折,就看不到反射光線(xiàn),這說(shuō)明反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)在同一平面內(nèi).
(4)為了驗(yàn)證光的反射定律,海若同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫(huà)有法線(xiàn)ON的平整硬紙板.量角器及鉛筆.這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的一個(gè)重要器材是:激光筆.
(5)紙板在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外,另一個(gè)重要作用是:驗(yàn)證反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)是否在同一平面內(nèi).
(6)如若按如圖2所示方式開(kāi)始實(shí)驗(yàn),紙板上顯示出了兩條光線(xiàn),她想把這兩條光線(xiàn)的傳播路徑保留在紙板上以便研究,請(qǐng)你為她設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的方法:沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩打點(diǎn),再過(guò)兩點(diǎn)用直尺、鉛筆將光的路徑畫(huà)在紙板上.
(7)改變?nèi)肷浣,繼續(xù)保留光的傳播路徑,最后紙板上留下了很多條光路,無(wú)法區(qū)分哪條反射光線(xiàn)與哪條入射光線(xiàn)對(duì)應(yīng),為了避免這一問(wèn)題出現(xiàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)怎樣做呢?實(shí)驗(yàn)時(shí)給對(duì)應(yīng)的入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn)編號(hào).
(8)如果紙板與平面鏡不垂直,入射光沿紙板照射后將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:在紙板上看不到反射光線(xiàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,為了確保兩燈都發(fā)光,在圖中填入合適的電流表或電壓表.

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