(1)用撬棍撬動石頭,如圖1所示,請在圖中畫出最小的動力示意圖,并標(biāo)出動力臂和支點(diǎn).
(2)在圖2中畫出最省力的繞線法要用最小的力將汽車?yán)瓌樱趫D中完成繩子的繞法.

解:(1)支點(diǎn)為支撐杠桿的點(diǎn),即O點(diǎn),支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離為最長動力臂;然后過杠桿的另一端點(diǎn)作垂直于杠桿斜向下的作用力,即最小的動力F.如圖所示
(2)將繩子的一端固定在定滑輪的掛鉤上,然后將繩子繞在滑輪組上.如圖所示

分析:(1)先確定支點(diǎn)位置,然后找出杠桿上距支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn),即支點(diǎn)到該點(diǎn)的距離即為動力臂;并過該點(diǎn)作垂直于杠桿的作用力,即作用在杠桿上的最小動力;
(2)滑輪組的省力情況取決于承擔(dān)物重的繩子的段數(shù),也就是看有幾段繩子連著動滑輪,段數(shù)越多越省力.
點(diǎn)評:(1)會根據(jù)力臂越長,作用力越小的原則分析杠桿中最小力的問題;注意分析杠桿中最小力的問題時,先確定力臂,然后根據(jù)力與力臂的關(guān)系畫出最小作用力的方向.
(2)滑輪組最省力的繞繩方法,其實就是尋找連接動滑輪最多的繩子的段數(shù),明確了這一點(diǎn),滑輪組的繞法就變得非常簡單.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?莆田模擬)(1)用撬棍撬動石頭,如圖甲所示,若以O(shè)為支點(diǎn),請在圖中畫出最小的動力示意圖,并標(biāo)出動力臂.
(2)如圖乙所示,S是一個發(fā)光點(diǎn),S’是它在平面鏡中成的像,SA是S發(fā)出的一條光線,請在圖中畫出平面鏡的位置和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)用撬棍撬動石頭,如圖甲所示,請在圖中畫出最小的動力示意圖,并標(biāo)出動力臂.
(2)乙圖中,畫出圖中A物體受到的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)用撬棍撬動石頭,如圖1所示,請在圖中畫出最小的動力示意圖,并標(biāo)出動力臂.
(2)如下圖2是正在足球場上滾動的足球,畫出它所受重力G.
(3)站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶,請在圖3中畫出滑輪組繩子的繞法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)用撬棍撬動石頭,如圖1所示,請在圖中畫出最小的動力示意圖,并標(biāo)出動力臂和支點(diǎn).
(2)在圖2中畫出最省力的繞線法要用最小的力將汽車?yán)瓌樱趫D中完成繩子的繞法.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年安徽省蕪湖三中九年級月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)用撬棍撬動石頭,如圖1所示,請在圖中畫出最小的動力示意圖,并標(biāo)出動力臂和支點(diǎn).
(2)在圖2中畫出最省力的繞線法要用最小的力將汽車?yán)瓌,在圖中完成繩子的繞法.

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