【題目】在“探究導體的電流跟電阻的關系”實驗中,老師提供的器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表和開關各一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩個滑動變阻器(規(guī)格分別是“20Ω,2A”、“50Ω,1A”),導線若干.
(1)在連接電路時,要求先將開關、滑動變阻器分別處于的位置(填字母).
A.斷開、A端
B.閉合、阻值最大處
C.斷開、任意位置
D.斷開、B端
(2)小敏同學按圖甲的電路原理圖連接了圖乙的實物電路,其中有兩個元件連接錯誤,它們是,(只須填寫連錯的元件).
(3)正確連接電路后,閉合開關,移動變阻器的滑片P,發(fā)現電流表指針幾乎不動,電壓表有示數且接近電源電壓,產生這一現象的原因可能是 .
(4)排除故障后,先在ab間接接入5Ω電阻,移動滑片P,使電壓表示數為2V,并記錄相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應向(選填“A”或“B”)端移動,這樣移動滑片的目的是: . 在移動滑動變阻器滑片的同時,眼睛應注視(選填序號).
A.小燈泡亮度 B.電流表示數
C.電壓表示數 D.滑動變阻器滑片
(5)本實驗需在ab間先后接入上述四個定值電阻,為完成整個實驗,應該選取規(guī)格為的滑動變阻器.
(6)小敏同學實驗中測量得到的數據如下表:
電壓U/V | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 | 50 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.16 | 0.1 | 0.06 |
分析表中數據,可得出的結論是: .
【答案】
(1)D
(2)電流表;電壓表
(3)電阻R斷路
(4)B;使電阻兩端的電壓不變;C
(5)“50Ω,1A”
(6)電壓不變,導體中的電流與電阻成反比
【解析】(1)連接電路時,開關斷開;由圖知,變阻器的下面接了左邊的A接線柱,所以閉合開關前,應將滑片移至B端,使其阻值最大,D正確;
(2)由圖知,電流表與電阻并聯,電壓表串聯在電路中了,所以電壓表和電流表的連接錯誤;
(3)電流表指針幾乎不動,說明電路斷路,電壓表接近電源電壓,說明與電壓表并聯的電阻R斷路;
(4)將5Ω的電阻改接10Ω的后,電壓表的示數變大,此時應增大變阻器的阻值,將滑片向B端滑動,使電壓表的示數保持不變,所以眼睛應盯著電壓表;(5)當定值電阻的阻值為20Ω時,電路中的電流; 所以滑動變阻器的阻值為:
所以應選擇規(guī)格為“50Ω,1A”的滑動變阻器;
(6)由表格中數據知,電壓不變,電流與電阻的乘積為定值,可得電壓不變,導體中的電流與電阻成反比.
所以答案是:(1)D;(2)電流表、電壓表;(3)電阻R斷路;(4)B;使電阻兩端的電壓不變;C;(5)“50Ω,1A”;(6)電壓不變,導體中的電流與電阻成反比
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】趙陽同學有一只電熱器,他不知道這個電熱器的功率,他想利用家中的電能表進行測量,他把家中其他電器都關閉,只讓電熱器工作,經過3分鐘他觀察到電能表轉了12轉,他家的電能表上標有“220V 10A 300r/kWh”的字樣.請你幫他完成下列問題:
(1)這個電熱器消耗的電能是多少J?
(2)這個電熱器的功率是多少KW?
(3)如果他家里還有200W的電視機一臺、100W的電冰箱一個、500W的電飯煲一個及40W的電燈四盞,那么這些用電器能否同時使用?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學在初中物理探究實驗時發(fā)現:
(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來。如:圖乙的實驗是通過間接比較兩個電阻絲產生的熱量的多少。
(2)當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用控制變量法。如:圖甲的實驗中,使用同一個球就是為了 , 探究動能大小與的關系;
(3)有些實驗裝置經過適當的改進還可以進行其它的探究實驗。如:圖甲裝置中增加一個彈簧測力計等器材,我們還可以探究斜面的機械效率是否與物體的重力有關;圖乙中如果再增加一個 , 我們就可以探究電流產生的熱量與電流大小的關系了。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近幾年環(huán)保低碳風勁吹,混合動力汽車已成為眾車展上的“常客”。2016年3月,我國自行研制的一款混合動力汽車也在北京車展上展出;旌蟿恿ζ噯訒r,內燃機并不工作,動力電池通過驅動電機向車輪輸送能量;當高速行駛或動力電池儲存電能過低時,內燃機啟動,既可以向車輪輸送能量,也可以同時給動力電池充電;當車輛需要全力加速時,內燃機和動力電池還可以同時向車輪輸送能量。
(1)該混合動力汽車啟動時,若驅動電機兩端電壓為250V,通過的電流為80A,則驅動電機的電功率為多大?
(2)該混合動力汽車所用的磷酸鐵鋰動力電池可儲存的最大電能為2.88×107J,若充電電壓為320V,充電電流為50A,則對動力電池充電的時間最長為多少?(充電時無能量損耗)
(3)該混合動力汽車在平直公路上以72km/h勻速行駛10min后,其內燃機消耗了汽油1.2kg,假設汽油完全燃燒所釋放能量的一半轉換為牽引力做功和給動力電池充電,其中動力電池儲存的電能增加了7.2×106J,試求汽車受到的阻力是多大?(汽油的熱值q=4.6×107J/kg)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按要求回答下列問題
(1)如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變.閉合開關S后,滑片P從a端移動到b端,電流表示數I與電壓表示數U的變化關系
(2)如圖乙所示,則電源電壓為 V,R1的阻值為 Ω.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網膜,燭焰看作是被眼睛觀察的物體。拿一副近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現燭焰清晰的像,而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。拿走近視眼鏡后,為了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是( )
A.將蠟燭遠離凸透鏡
B.將光屏遠離凸透鏡
C.將光屏靠近凸透鏡
D.將光屏和蠟燭同時遠離凸透鏡
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時,將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象,根據圖象,下列說法錯誤的是( )
A.通過導體A的電流與其兩端的電壓成正比
B.導體A的電阻大于導體B的電阻
C.當在導體B的兩端加上1V的電壓時,通過導體B的電流為0.1A
D.將A,B兩導體串聯后接到電壓為3V的電源上時,通過導體的電流為0.2A
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運動,通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力,分別測出木塊在甲、乙木板上滑動時的摩擦力,并根據實驗數據描點畫出了滑動摩擦力 與對應壓力 關系的圖像。
(1)分析圖像甲或乙可知,木塊對木板的越大,木塊所受的滑動摩擦力也就越大;比較圖像可知,(選填“甲”或“乙”)木板更粗糙。
(2)小明在實驗中發(fā)現,拉著木塊運動時很難控制“勻速”,于是他設計了如圖所示的裝置,將彈簧測力計固定,改為拉動平板小車,當他水平向左拉動平板小車時,木塊所受到的摩擦力的方向為。這樣改進后的裝置的優(yōu)點是。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運行,下列說法正確的是( )
A. 衛(wèi)星在近地點時,動能最大,機械能最大
B. 衛(wèi)星在遠地點時,勢能最大,機械能最大
C. 衛(wèi)星從近地點向遠地點運行時,動能逐漸減小,勢能逐漸增大,機械能不變
D. 衛(wèi)星從遠地點向近地點運行時,動能逐漸減小,勢能逐漸增大,機械能不變
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com