如圖所示,用手撥動(dòng)塑料尺,塑料尺_(dá)______發(fā)出聲音,用的力越大,塑料尺的_________越大,改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度,會(huì)使聲音的_________發(fā)生改變.

振動(dòng) 振幅(響度) 音調(diào)

解析試題分析::(1)用小力撥時(shí)塑料尺振動(dòng)幅度小,響度小;用大力撥時(shí)塑料尺振動(dòng)幅度大,響度大.
(2)保持塑料尺的振動(dòng)幅度不變,塑料尺伸出長(zhǎng),振動(dòng)慢,音調(diào)低;塑料尺伸出短,振動(dòng)快,音調(diào)高.
考點(diǎn):聲音的產(chǎn)生;響度;頻率及音調(diào)的關(guān)系.
點(diǎn)評(píng):此題考查了聲音產(chǎn)生的條件,響度與振幅的關(guān)系、音調(diào)和頻率的關(guān)系,是一道聲學(xué)綜合題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?鹽城)如圖所示,用手撥動(dòng)塑料尺,塑料尺
振動(dòng)
振動(dòng)
發(fā)出聲音,用的力越大,塑料尺的
振幅
振幅
越大,改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度,會(huì)使聲音的
音調(diào)
音調(diào)
 發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用手撥動(dòng)塑料尺,塑料尺
振動(dòng)
振動(dòng)
發(fā)出聲音,用的力越大,塑料尺的
振動(dòng)幅度
振動(dòng)幅度
越大,同時(shí)會(huì)使聲音的
響度
響度
改變;改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度,會(huì)
使聲音的
音調(diào)
音調(diào)
發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用手撥動(dòng)塑料尺,塑料尺
振動(dòng)
振動(dòng)
發(fā)出聲音,用的力越大,塑料尺的
響度
響度
越大(選填“響度”或“音調(diào)”或“音色”下同),改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度,會(huì)使聲音的
音調(diào)
音調(diào)
 發(fā)生改變.若塑料尺每分鐘振動(dòng)240次,則振動(dòng)頻率為
4Hz
4Hz
,我們
不能
不能
填(“能”或“不能”) 聽(tīng)到它發(fā)出的聲音.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆江蘇省宿遷市初三第二學(xué)期3月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,用手撥動(dòng)塑料尺,塑料尺_(dá)______發(fā)出聲音,用的力越大,塑料尺的_________越大,改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度,會(huì)使聲音的_________發(fā)生改變.

 

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