【題目】上世紀(jì)中科學(xué)家發(fā)明了紅光LED和綠光LED，為與這兩種LED組合產(chǎn)生白色LED光源，需要另一種LED，它發(fā)出的光的顏色是______色。如果一個(gè)物體能反射所有色光，則該物體呈現(xiàn)_____色；如果一個(gè)物體能吸收所有色光，則該物體呈現(xiàn)_____色；如果物體能____，說(shuō)明它是無(wú)色透明的。

【答案】藍(lán) 白 黑 透過(guò)所有光

【解析】

[1]光的三原色是紅綠藍(lán)，三者混合為白光，所以另一種LED，它發(fā)出的光的顏色是藍(lán)色。

[2]如果一個(gè)物體能反射所有色光，則該物體呈現(xiàn)白色。

[3]如果一個(gè)物體能吸收所有色光，所有色光都不反射，則該物體呈現(xiàn)黑色。

[4]如果物體能透過(guò)所有光，說(shuō)明它是無(wú)色透明的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】完全燃燒0.5kg木柴放出的熱量是J；若要將2.5kg初溫為20℃的水加熱到80℃，至少需要燃燒m3 的液化氣．[水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），干柴的熱值是1.5×107J/kg，液化氣的熱值是5.0×107J/m3]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.比較不同液體的比熱容，可以選擇甲乙兩圖
B.比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖
C.比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖
D.比較不同燃料的熱值，可以選擇甲乙兩圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小希做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）組裝的實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示，操作過(guò)程中的錯(cuò)誤是_______________此時(shí)他應(yīng)將______（選填“A處向上”或“B處向下”）適當(dāng)調(diào)整。

（2）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)燒杯內(nèi)水的溫度為___℃。

（3）小希完成實(shí)驗(yàn)后繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，由圖象可知，水的沸點(diǎn)是___℃，說(shuō)明水上方氣壓___（選填“大于”、“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（4）小希通過(guò)做實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水沸騰前溫度變化特點(diǎn)是___；沸騰時(shí)___

（5）小希同學(xué)想提高水的沸點(diǎn)，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法___（選填“可行”或“不可行”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】15歲的小明在一年內(nèi)明顯長(zhǎng)高了，他增加的高度可能是（　　�。�

A.6mmB.6cmC.6dmD.6m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人站立在勻速上升的電梯里，則此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　�。�

①人的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為其重力勢(shì)能 ②人的機(jī)械能總量增大

③電梯對(duì)人的支持力做功 ④人的動(dòng)能增大

A.只有①②B.只有①③C.只有②③D.只有③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】龍舟比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員向后劃水，龍舟向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明了力的作用是________。龍舟的船槳可看成一個(gè)杠桿，它屬于________（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近視眼的鏡片是 透鏡，老花眼鏡的鏡片是 透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活中有些習(xí)慣和做法，不一定是正確的。例如我們服用藥物時(shí)，往往都是仰脖兒下咽。有人發(fā)現(xiàn)：服用膠囊類藥物時(shí)，仰脖兒服用時(shí)水順利下咽，膠囊藥物卻經(jīng)常留在口中，而略低頭服用，藥物和水反而容易一起下咽。請(qǐng)用浮力的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。

如果服用的是“片劑”藥物，你認(rèn)為怎樣服用更容易整片下咽？說(shuō)出其中的理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案