9.班里組織一次比賽活動(dòng),從一樓登上三樓,比比誰(shuí)的功率最大.為此,需要測(cè)量一些物理量,其中必須測(cè)量的量是②③(填序號(hào))
①三樓地面到一樓地面的高度  ②從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間
③每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重      ④一樓到三樓樓梯的長(zhǎng)度.

分析 登樓時(shí)是克服自身的重力做功,功等于重力和樓高的乘積,功除以登樓時(shí)間就是登樓的功率.

解答 解:登樓是克服自身重力在豎直方向上做功,功率的計(jì)算公式為P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=$\frac{mgh}{t}$,因?yàn)槎际菑囊粯堑饺龢牵叨萮相同,所以不需要測(cè)量樓的高度;
因此實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)量樓梯的長(zhǎng)度,需要測(cè)量的物理量是:從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間;③每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重.
故答案為:②③.

點(diǎn)評(píng) 本題是考查生活中功率的測(cè)量,要求我們知道功率的計(jì)算公式以及要測(cè)量的物理量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)探究影響音調(diào)高低的因素:
過(guò)程把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)聲音并觀察
鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,再做幾次實(shí)驗(yàn).
方法幾次實(shí)驗(yàn)中,使鋼尺振動(dòng)的幅度相同,這里運(yùn)用了控制變量法.
(2)探究影響響度大小的因素
 
步驟
①如圖所示,將鋼尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面.撥動(dòng)鋼尺使之振動(dòng),聽(tīng)其發(fā)聲響度大。

②使鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變(填變大、變小或不變),撥動(dòng)鋼尺的力改變(填改變或不變),聽(tīng)其發(fā)聲響度大。
結(jié)論物體振幅越大,響度越大.

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