6.下列數(shù)值中最接近實(shí)際情況的是( 。
A.人步行的速度約為10m/sB.一個中學(xué)生的身高約為1600mm
C.最舒適的房間溫度約為37℃D.一個中學(xué)生受到的重力約為50N

分析 估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進(jìn)行快速計(jì)算以及對取值范圍合理估測的方法,這就要求同學(xué)們要學(xué)會從生活體驗(yàn)中理解物理知識和物理規(guī)律,并且能將物理知識和物理規(guī)律用于對生活現(xiàn)象和生活常識的簡單解釋.

解答 解:A、人步行的速度約為1m/s,故A不符合實(shí)際情況;
B、初中生的身高約為1.6m,1.6m=1600mm,符合實(shí)際情況,故B符合實(shí)際情況;
C、人感覺舒適是溫度在23℃左右,故C不符合實(shí)際情況;
D、一個中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg=500N,故D不符合實(shí)際情況.
故選B.

點(diǎn)評 估測是一種科學(xué)的近似計(jì)算,它不僅是一種常用的解題方法和思維方法,而且是一種重要的科學(xué)研究方法,在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于家庭電路,下列說法正確的是( 。
A.空氣開關(guān)“跳閘”不一定是出現(xiàn)了短路
B.只有36V的電壓對人體才安全
C.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時,用手把觸電的人移開
D.工作的用電器越多,總電阻越大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,給試管里的水加熱,水沸騰后,水蒸氣推動活塞迅速沖出試管口,水蒸氣在這個過程中( 。
A.內(nèi)能減少,溫度降低,在試管口液化成小水滴
B.內(nèi)能增加,溫度降低,在試管口變成白色的熱空氣
C.內(nèi)能增加,溫度升高,在試管口變成白色的煙霧
D.內(nèi)能減少,溫度不變,在試管口液化成小水滴

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.天平和量筒作為實(shí)驗(yàn)室常用儀器,在使用中,量筒不屬于杠桿.天平是杠桿,其支點(diǎn)就是橫梁下方的刀口.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.(1)有一個木塊,把它浸在盛滿水的溢水杯中時,從杯中溢出100g水,若把它浸在盛滿酒精的溢水杯中,會從杯中溢出多少克酒精?
(2)有一個鐵塊,把它浸在盛滿水的溢水杯中時,從杯中溢出100g水,若把它浸在盛滿酒精的溢水杯中,會從杯中溢出多少克酒精?(酒精密度0.8×103千克/米3,水的密度1.0×103kg/s2,木塊的密度0.5×103kg/s2,鐵的密度7.9×103kg/s2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.找一個圓柱形的玻璃瓶,里面裝滿水,把一支鉛筆水平地放在玻璃瓶的一側(cè),透過玻璃瓶,可以看到那支筆如圖.現(xiàn)將筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢地移動過程中,關(guān)于看到的現(xiàn)象下列說法正確的是(  )
①先成虛像后成實(shí)像 
②筆尖一直變長變大  
③到某一位置時,筆尖突然改變方向    
④筆尖先變長變大,后變短變小.
A.①③④B.①②③C.②③D.①④

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.畫出如圖所示中小球受到的重力G的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.根據(jù)表所提供的數(shù)據(jù),在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,以下判斷正確的是(  )
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
酒精-11778.5
水銀-38.8357
3281740
A.80℃的酒精是液態(tài)
B.鉛的凝固點(diǎn)是328℃
C.-38.8℃的水銀吸熱,溫度可能不變
D.測量接近-50℃的氣溫時,應(yīng)選用酒精溫度計(jì)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,小明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,測出BC間的電壓;
(4)測出AC間的電壓.
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須斷開;
(2)小明同學(xué)用上面的方法不能(填“能”或“不能”)測出L2兩端的電壓.因?yàn)殡妷罕碚?fù)接線柱接反;
(3)正確連接后,小明同學(xué)將所測電壓記錄在上表中,并就此得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于(填“等于”或“不等于”)各用電器兩端的電壓之和.這個實(shí)驗(yàn)還存在的不足之處是只測量了一次;改用不同規(guī)格的燈泡再測幾次.

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同步練習(xí)冊答案