分析 使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.刻度尺的分度值(或叫最小刻度值)為相鄰的刻度線表示的長度.
解答 解:
由圖知:1cm之間有10個小格,所以1個小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;
物體左端與5.50cm對齊,右端與8.30cm對齊,所以物體的長度為L=8.30cm-5.50cm=2.80cm.
故答案為:2.80cm;
點評 刻度尺是日常生活和物理實驗中經常使用的測量工具,需要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法,特別是物理實驗中測量結果一定要有估讀值.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的機械能一直在減小 | |
B. | 當小球向下的速度為0時所受的彈力最大 | |
C. | 小球從剛開始接觸彈簧時便開始做減速運動 | |
D. | 小球不再下降時所受的合力為0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 隔墻有耳--聲音的傳播可以不需要介質 | |
B. | 耳熟能詳--聲音的傳播速度很大 | |
C. | 震耳欲聾--聲音的響度很大 | |
D. | 掩耳盜鈴--固體可以傳聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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