1.小李同學進行“測量紙錐從某一高度下落到地面過程中的平均速度大小是否與紙錐錐角大小有關”的實驗:取兩張同樣的圓形紙,分別剪去兩個大小不等的扇形(圖甲所示),再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐.

(1)你選用的主要實驗器材是:秒表、刻度尺.
(2)為了比較紙錐下落的快慢,可把兩個紙錐拿至如圖乙A(選填“A”或“B”) 所示的位置,從同一高度同時由靜止釋放,比較落至地面的時間;
(3)有同學認為,上述實驗不準確;沒有控制兩個紙錐的質量相等.聰明的小皋在沒有“天平”的情況下,很簡單的解決了問題.你認為小皋是如何做的:取兩張同樣的圓形紙,分別剪去兩個大小相等的扇形,制成兩個錐角不等的紙錐.
(4)小鄭所在的興趣小組用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況,照相機每隔0.2s曝光一次,拍下的照片如圖丙所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是先變大后不變(選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.56cm,則在此過程中,紙錐的速度為0.164m/s.

分析 (1)該實驗需要測量紙錐下落的高度,還需要刻度尺;
(2)為了比較紙錐下落的快慢,需使紙錐從同一高度落下,然后采用相同時間比距離,也可采用相同距離比時間的方法;
(3)可以取兩張同樣的圓形紙,分別剪去兩個大小相等的扇形,制成兩個錐角不等的紙錐;
(4)從照片中兩個紙錐之間的間距判斷物體運動快慢,間距越大,速度越快,并利用v=$\frac{s}{t}$計算速度的大。

解答 解:
(1)該實驗除了測量下落時間外,還需要測量下落的高度,所以還需要刻度尺;
(2)為了比較紙錐下落的快慢,把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放,應使兩紙錐的下端高度相同,所以選圖乙A的位置釋放;
若紙錐從同一高度同時由靜止釋放,可通過比較下落至地面的時間來比較紙錐下落的快慢;
(3)為了控制質量相同,取兩張同樣的圓形紙,分別剪去兩個大小相等的扇形,制成兩個錐角不等的紙錐;
(4)紙錐在相同的時間內(nèi)通過的路程先變大,后不變,所以紙錐的運動速度先變大后不變;
紙錐的速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.0656m}{2×0.2s}$=0.164m/s.
故答案為:(1)刻度尺;(2)A;時間;(3)取兩張同樣的圓形紙,分別剪去兩個大小相等的扇形,制成兩個錐角不等的紙錐;(4)先變大后不變;0.164.

點評 在本實驗的探究中,主要運用了控制變量的研究方法,同時還考查了運動快慢的比較,要求認真審題!

練習冊系列答案
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 課題 探究晶體和非晶體熔化的規(guī)律
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 驟 
①將海波、石蠟分別放入試管里,采用水浴法能使物體均勻緩慢受熱;
②每隔一分鐘,記錄物質的溫度和所處的狀態(tài);分析數(shù)據(jù),得出結論. 
 數(shù)據(jù)
 記錄
 表格
時間t/min01234567891011
溫度t/℃
狀態(tài)
 

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