【題目】人能感受到聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz。大象“交流”的聲音是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為

A. 大象發(fā)出的聲音太小 B. 次聲波無法傳入人耳

C. 次聲波的頻率大于20000Hz D. 次聲波的頻率小于20Hz

【答案】D

【解析】大象“交流”的聲音是一種次聲波，次聲波的頻率小于20Hz，而人能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，所以人類聽不到大象的“聲音”，故ABC錯誤，D正確為答案。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我市燕子快遞公司為了更加方便、快捷、環(huán)保地服務于廣大客戶，創(chuàng)新了無人機快遞服務．該公司如圖所示無人機相關信息如下表：

無人機自重（含電池）G

160N

最大升力F

260N

最大飛行速度v

54km/h

腳架與水平地面接觸面積S

10﹣2m2

求：
（1）無人機送貨時最大能裝載多少kg的貨物？（取g=10N/kg）
（2）現(xiàn)要將貨物送到27km的地方，最快需要多少min？
（3）當無人機載著40N貨物降落在水平地面上時，對地面產(chǎn)生的壓強是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對光線具有______作用，該凸透鏡的焦距是_________cm。

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：________________________。

（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、___________的實像（填寫像的性質(zhì)）；_______ (填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向__________ (選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動。此時，所成的像變____________.

（4）現(xiàn)有一塊透鏡，不用手摸，請你用兩種不同的辦法，來判斷它是凸透鏡還是凹透鏡。

方法一：______________________________________________

方法二：______________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數(shù) ， 木塊對桌面的壓力 ， 木塊對桌面的壓強 ． （均選填“變大“、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：
（1）實驗前，應調(diào)整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面 ．
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關系．
（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇：兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀 ．
（4）要探究液體壓強與密度的關系，應選用兩個圖進行對比．
（5）在圖丙中，固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向的壓強大小關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度________ (填“相同”或“不同”)，在空氣中的傳播速度大約是________m／s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，能用流體壓強與流速關系解釋的是（ ）
A. 吸盤掛鉤被壓在墻上
B. 杯中水不流出，紙片不掉下
C. 向漏斗吹氣，乒乓球被吸起
D. 尖口吸管容易插入封口蓋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系，小宇應先后三次將小球從斜面的___（同一/不同）高度處釋放，比較小球在___（同一/不同）粗糙面上滑行的距離．

（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系，小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實驗結果如圖甲所示，由此得到結論：____；小宇認為，通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力作用，將____．

（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1____W2（＞/＜/﹦）．

（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為h1、h2的位置滾下（mA＜mB，h1＞h2），推動小木塊運動一段距離后靜止，同組的小紅認為他的實驗設計有問題，問題是：____．更正后完成實驗，在如圖乙所示的兩次實驗中，木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f1、f2，則f1____f2（＞/＜/﹦）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，滑動變阻器R2上標有“100Ω 1A”字樣。閉合電鍵S后，電流表A的示數(shù)為0.5安，電壓表Vl的示數(shù)為10伏，電壓表V2的示數(shù)為6伏。求：

（1）定值電阻R1的阻值。

（2）此時滑動變阻器R2消耗的電功率P2。

（3）請用定值電阻來替換電阻R1，并選擇合適的電表量程。要求：在不更換電表量程的情況下，移動變阻器的滑片P，使所有電表的示數(shù)都能達到各自的最大值，且電路能正常工作。

①第一，符合上述條件的所有可能的定值電阻阻值：__________________。

②第二，滿足上述要求時，電流表示數(shù)的最小值。（寫明必要理由）

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