【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器。當開關閉合后,滑片P向右移時,下列說法中正確的是(

A. V1的示數(shù)變大 B. V2的示數(shù)變大 C. A的示數(shù)變大 D. V2A的比值變大

【答案】BD

【解析】解答:

由電路圖可知,R1R2串聯(lián),電壓表V1R1兩端的電壓,電壓表V2R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流。當開關閉合后,滑片P向右移時,接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,由可知,電路中的電流變小,即電流表A的示數(shù)變小,故C錯誤;由U=IR可知,R1兩端的電壓變小,即電壓表V1的示數(shù)變小,故A錯誤;因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,R2兩端的電壓變大,即電壓表V2的示數(shù)變大,故B正確;由R=可知,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)比值等于R12的阻值,則電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)比值變大,故D正確。故選BD.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用“伏安法測電阻”的實驗中,小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象,在處理實驗數(shù)據(jù)時,分別畫出了U-I的圖象,如圖甲、乙所示.對于圖象的分析,以下說法錯誤的是(

A. 由甲圖可知,定值電阻的阻值為

B. 由甲圖可知,電阻不隨其兩端的電壓和導體中的電流而改變

C. 為了減小誤差,應該用多次測量的方法,計算小燈泡的電阻

D. 由乙圖及實驗現(xiàn)象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

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【題目】小華用電壓表、電流表、滑動變阻器、導線、開關及新的干電池等實驗器材,測量額定電

壓為2.5V小燈泡L的額定功率。電路連接如圖甲所示

(1)在閉合開關前,滑動變阻器的滑片應放在 ______ 端(填“A”“B”),實驗過程中滑動變阻器的作用是 ______ 。

(2)閉合開關,電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表無示數(shù),造成這種現(xiàn)象的原因可能是 ______ (填字母)。

A.開關接觸不良B.滑動變阻器斷路 C。.小燈泡與燈座接觸不良D.電流表斷路

(3)排除故障后,閉合開關,移動變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表表盤如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 ______ W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖甲所示是常用的一個插線板插線板上的指示燈在開關斷開時不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞,開關閉合時插孔也能提供工作電壓根據(jù)上述現(xiàn)象,你認為指示燈和開關是怎樣連接的___?請在圖乙中畫出開關、指示燈和插孔的連接方式,并把接線板與電源線接通___。

(2)在圖丙中正確連接電路,使兩燈并聯(lián),開關控制兩盞燈___。

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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變.當開關S1、S3閉合,S2斷開時,電路的功率為48W,若此時把開關S2也閉合時,電路的功率增加了216W,電流表A1、A2的示數(shù)之比是2:1.則下列說法錯誤的是(

A. 電阻R1R2阻值之比為1:2

B. 電阻R1R3的電功率之比為1:3

C. 電路中的開關都閉合與只閉合S3時,電流表A兩次的示數(shù)之比為11:1

D. 開關都閉合時電流表A1、A3的示數(shù)之比是2:3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變.閉合開關S后,滑片P從a端移動到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關系如圖乙所示,則電源電壓為 V,R1的阻值為

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【題目】實驗小組要探究二力平衡條件.實驗中每個鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計.

(1)如圖甲裝置,當左右兩端同時各掛兩個鉤碼時,小車靜止,此時F1、F2的方向 ,大小 ;當左右兩端同時取下一個鉤碼時,如圖乙,小車仍靜止,此時F3 F4;當右端再掛上一個鉤碼時,如圖丙,小車將做變速運動,此時F5 F6

(2)在圖甲實驗的基礎上,將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,觀察小車的情況,這樣做可以探究什么問題?

(3)對比甲、乙、丙三次實驗,當小車靜止時,水平方向上受到兩個力的大小關系如何?還能看出小車受非平衡力作用時,運動狀態(tài)將怎樣?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小華將一支質(zhì)量為140g、體積為1.8×10﹣4m3的牙膏,用手將其浸沒在水中時,牙膏受到的浮力為________N,松手后牙膏將________(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).待其靜止后,與浸沒時相比,杯底受到水的壓強將________(選填“不變”、“增大”或“減小”) (g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究運動變化和力的關系實驗中,裝置如圖(1)所示。

(1)為了得出科學結(jié)論,三次實驗中小車都從相同斜面上的_____(相同/不同)位置處由靜止自由釋放。

(2)下面是記錄實驗情況的表格,請將表格內(nèi)(a)處的項目內(nèi)容補充完整__________

(3)小車進入水平面后,在運動過程中受到的一對平衡力是__________。

(4)在此實驗的基礎上,進一步推理可得:若小車不受阻力,則小車會在水平面上_____。

(5)這個探究活動整體采用的是實驗推理法,過程中還包含的研究方法是_____(寫出一個就行)。

(6)僅利用以上實驗器材,還可以探究的是_____

慣性大小與速度的關系動能大小與速度的關系;

重力勢能與質(zhì)量的關系重力勢能與高度的關系。

A.①②B.①③C.②④D.①②③④

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