探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn).
(——)提出問題 液體內(nèi)部壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)呢? (二)猜想與假設(shè) 液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度及液體密度有關(guān)系. (三)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 用壓強(qiáng)計(jì)分別測出同種液體,相同深度和不同深度壓強(qiáng)計(jì)“U”形管液面高度差及相同深度不同液體液面高度差. (四)實(shí)驗(yàn) 1.保持壓強(qiáng)汁金屬盒所在的深度不變.例如保持在水面下30mm處,使橡皮膜朝上、朝下、朝側(cè)面,如圖中A、B、C,分別記下U形管兩邊的液面位置,并求出液面高度差,填入表格中. 2.改變金屬盒的深度,例如先移至60mm深處,再移至90mm深處如圖中D、E,分別求出壓強(qiáng)汁的液面高度差,填入表格中. 3.將水槽中的水換成濃鹽水,把金屬盒移至90mm處,如圖中F,求出壓強(qiáng)計(jì)的液面高度差,填入表格中. 4.將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面表格中. (五)分析與論證 從表中數(shù)據(jù)我們可以看出:1、2、3組實(shí)驗(yàn)使用的是同種液體(水),橡皮膜所處的深度相同(3cm),橡皮膜的方向不同,但液面高度差相同,所以我們可以得出結(jié)論:在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;1、4,5組實(shí)驗(yàn),使用的也是同種液體(水)橡皮膜所處的深度不同,橡皮膜的方向相同(其實(shí)與橡皮膜的方向無關(guān)),液面高度差不同,所以我們可以得出結(jié)論:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;5、6兩組實(shí)驗(yàn),分別使用的是水和鹽水,保持橡皮膜所處的深度相同和橡皮膜的方向相同,結(jié)果液面的高度差也不同,所以我們可以得出結(jié)論:在深度相同的情況下,液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān),液體的密度越大,壓強(qiáng)越大. (六)結(jié)論 (1)同種液體,在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等. (2)同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大. (3)不同的液體,在深度相同的情況下,液體的密度越大,壓強(qiáng)越大. 通過分析可知:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度和液體密度有關(guān). |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)為了“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)”,將一個(gè)六個(gè)面用橡皮膜組成的立方體,如圖6(a)所示,浸沒到盛有水的圓柱形深筒內(nèi),各個(gè)面的橡皮膜發(fā)生了形變,如圖6(b)所示。
① 觀察比較圖6(a)和(b)中,各個(gè)表面的橡皮膜,可得的結(jié)論是___ (21)_ ___。
② 觀察比較圖6(b)中,上和下表面的橡皮膜,可得的結(jié)論是____ __(22)__ ____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2009-2010年上海市普陀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末試卷物理卷 題型:填空題
某同學(xué)為了“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)”,將一個(gè)六個(gè)面用橡皮膜組成的立方體,如圖6(a)所示,浸沒到盛有水的圓柱形深筒內(nèi),各個(gè)面的橡皮膜發(fā)生了形變,如圖6(b)所示。
① 觀察比較圖6(a)和(b)中,各個(gè)表面的橡皮膜,可得的結(jié)論是___ (21)_ ___。
② 觀察比較圖6(b)中,上和下表面的橡皮膜,可得的結(jié)論是____ __(22)__ ____。
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科目:初中物理 來源:2009-2010年上海市普陀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末試卷物理卷 題型:填空題
某同學(xué)為了“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)”,將一個(gè)六個(gè)面用橡皮膜組成的立方體,如圖6(a)所示,浸沒到盛有水的圓柱形深筒內(nèi),各個(gè)面的橡皮膜發(fā)生了形變,如圖6(b)所示。
① 觀察比較圖6(a)和(b)中,各個(gè)表面的橡皮膜,可得的結(jié)論是___ (21)_ ___。
② 觀察比較圖6(b)中,上和下表面的橡皮膜,可得的結(jié)論是____ __(22)__ ____。
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