【題目】閱讀圖文,回答問題.

與偉大同行

這是一個著名物理學家發(fā)現(xiàn)一個偉大定律的實驗裝置!

仔細觀察后回答:

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(1)裝置中的兩個配重的重量不等,釋放后大配重下降,小配重上升;通過反復(fù)對調(diào)左右兩個配重,會使動葉輪不停地轉(zhuǎn)動,從而導致熱量計中水的溫度________(填變化情況),原因是________

(2)實驗中科學家某次測得了的數(shù)據(jù)如下:小配重重量,大配重重量,每升降一次配重各自移動的距離,,熱量計中水的質(zhì)量,升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系:

通過分析數(shù)據(jù),科學家得出了結(jié)論:在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請你幫他補出計算、判斷過程_______(只需分析一次實驗):

(3)本實驗中的誤差主要來源于________

【答案】升高 機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 見解析,解得,說明能量守恒 克服摩擦做功,消耗一部分能量

【解析】

(1)通過反復(fù)對調(diào)左右兩個配重,會使動葉輪不停地轉(zhuǎn)動,從而導致熱量計中水的溫度升高,因為對水做功,水的內(nèi)能增加;機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

(2)小配重重力G=100N,大配重重量G=520N,合力為420N,

每升降一次配重各自移動的距離為1m,即繩子一端移動的距離是1m.對水做的功為:

;

由表格知,升降一次水溫升高0.2℃,水吸收的熱量是:

;

可見:

機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程中,能量是守恒的。

(3)機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能時,轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的同時,要克服摩擦消耗一部分機械能,即要摩擦生熱消耗一部分能量,是實驗誤差的主要來源。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為5000千克的卡車在平直公路上以10/秒的速度勻速行駛了1分鐘,所受阻力是車重的0.04倍。

求:
1)卡車發(fā)動機的牽引力是多少;
2)這段時間發(fā)動機做了多少功;
3)發(fā)動機的功率是多少。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,小明已連接了如圖(1)所示的部分電路.

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)________

(2)用筆畫線代替導線,請你幫他完成圖(1)電路的連接(其他的導線不要變動).____

(3)實驗中測出了三組數(shù)據(jù),記錄在右表中.第一次實驗時,電壓表、電流表示數(shù)如圖(2)和圖(3)所示,請讀出電流表示數(shù)并填入表格中________.為了測出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑片向________(填“A”或“B”)移動.

(4)閉合開關(guān),移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是________(寫出一種即可).

(5)他測出小燈泡的額定功率是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)生短路時,電路中________很小,根據(jù)________可知,在家庭電路中電壓一定的情況下,電路中的電流________;當電路中的總功率過大時,根據(jù)________可知,在家庭電路中電壓一定的情況下,電路中的________很大.因此為了安全用電,我們在平時的生活用電中要避免________現(xiàn)象發(fā)生,不能隨便插接________用電器.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家庭電路中“超負荷”是指電路中的電流過大,出現(xiàn)上述情況時,電路中的熔斷器或空氣開關(guān)會自動切斷電路,熔斷器中的熔絲熔斷是電流的_______效應(yīng)引起的;而空氣開關(guān)(如圖)切斷電路是電流的______效應(yīng)引起的;如果只讓家庭電路中的一個用電器正常工作1h,使標有3000r/kw·h的電能表表盤轉(zhuǎn)動1500r,則此用電器功率是______W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小岱同學在探究“平均速度的測量”的實驗中:

1)該實驗根據(jù)公式________進行測量的;

2)測量平均速度所需要的測量工具是________________

3)小車所放的斜面應(yīng)保持較________(選填“大”或“小”) 的坡度,這樣做的目的是__________________

4)為了能更好的進行測量,小岱同學分別在斜面的末端和中點放置一個金屬片,這樣做目的是________________;

5)如圖所示,斜面長 1.8m,測得小車從斜面頂端運動到末端金屬片所用時間是6s;如果在斜面的中點裝上金屬片,測得小車從斜面頂端運動到金屬片的時間為4s;根據(jù)測量數(shù)據(jù),請你幫助小岱計算出小車通過全程和下半段路程的平均速度分別是____________,____________;小車在做__________直線運動(選填“加速”、“勻速”或“減速”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明的爸爸新買了一輛小汽車,如圖所示,小明坐著這輛汽車勻速行駛,用時,消耗汽油,其發(fā)動機的功率為.請運用所學的知識解答下列問題.(汽油的熱值為

汽車發(fā)動機通常都是以汽油或柴油為燃料的,汽油、柴油都屬于________(可再生/不可再生)能源;汽車發(fā)動機一般需要用水來作冷卻劑,這是利用了水的________的屬性;

汽車在高度行駛過程中發(fā)生碰撞,車身停止運動,而乘員由于具有________會繼續(xù)向前運動,此時彈性很強的安全帶被拉伸而獲得________能;安全帶做得寬大的目的是________;

汽車在高度行駛過程中一旦發(fā)生碰撞,車身停止,而乘員則會繼續(xù)向前與車身撞擊,甚至能把擋風玻璃撞碎而飛出車外.在發(fā)生交通事故時,安全帶能對人體起到緩沖的作用,防止出現(xiàn)二次傷害.在發(fā)生嚴重撞擊時,方向盤等處的車載氣囊會自動充氣彈出,在人體接觸到安全氣囊時,安全氣囊通過氣囊表面的氣孔開始排氣,從而起到緩沖作用,減輕身體所受沖擊力,大大減小傷害.

對于短文中提到的緩沖,文靜同學提出了自己的猜想:安全帶和安全氣囊增加人與碰撞物間的接觸時間,從而大大減小撞擊力.物理興趣小組的同學共同設(shè)計了如下實驗方案:在兩個相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉,從相同的高度先后落下同一只雞蛋.落在面粉厚度大的槽中,留下較深的坑,雞蛋完好無損;落在面粉厚度較小槽中,雞蛋破裂.實驗中通過比較________來比較撞擊時間的長短,根據(jù)實驗可以驗證文靜同學的猜想是_____(正確/錯誤)的;請列舉上述緩沖物理知識在生活中應(yīng)用的一個實例:_____

汽車勻速行駛的速度為多少 ________________?

汽車勻速行駛時所受的牽引力是多大____________?

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觀察小汽車的外型,判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時,對地面壓力哪一個大?為什么 _______?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】帶有適當刻度的斜面頂端由靜止自由下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B兩處時,電子時鐘所顯示的兩個不同的時刻,則:

1)由圖可知,斜面上的刻度尺的分度值為______mm。

2)該實驗原理是________________。

3)在實驗中,為了方便計時,應(yīng)使斜面的傾角適當____(填“大”或“小”)一些。

4)由圖可知:小車在A、B兩點間運動的平均速度為________m/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把一個未知電阻Rx與一個阻值為10Ω的電阻R串聯(lián)接到某恒穩(wěn)電源上后,閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.3A;斷開開關(guān)S,將10Ω電阻換成20Ω后再閉合開關(guān),這時電流表的示數(shù)變?yōu)?.2A,則未知電阻Rx的值是 Ω,電源電壓為 V.

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