【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,小明已連接了如圖(1)所示的部分電路.
(1)連接電路時開關應________.
(2)用筆畫線代替導線,請你幫他完成圖(1)電路的連接(其他的導線不要變動).____
(3)實驗中測出了三組數(shù)據(jù),記錄在右表中.第一次實驗時,電壓表、電流表示數(shù)如圖(2)和圖(3)所示,請讀出電流表示數(shù)并填入表格中________.為了測出小燈泡的額定功率,他應該把滑片向________(填“A”或“B”)移動.
(4)閉合開關,移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是________(寫出一種即可).
(5)他測出小燈泡的額定功率是________.
【答案】斷開如圖所示 0.36 A 燈絲斷了 1W
【解析】
解答:(1)電路連接過程中,開關應處于斷開狀態(tài);(2)滑動變阻器應將滑片位于最大阻值處,滑動變阻器一上一下接入電路,可以接C點(或D點),電壓表要并聯(lián)接入電路,電流表串聯(lián)接入電路,補充實物連接如圖所示:
(3)電流表選擇00.6A量程,最少分度值為0.02A,所以示數(shù)為0.36A;
根據(jù)歐姆定律I=和串聯(lián)電路的電流特點I1=I2可得,串聯(lián)的電流的分壓原理UL:UR=RL:R,
小燈泡兩端的電壓為2V,要增大小燈泡兩端的電壓UL為額定電壓2.5V,需要減小滑動變阻器接入電路的阻值R,故滑片應向A端移動;(4)電流表示數(shù)接近零,說明電路斷路,而電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明與電壓表并聯(lián)的電路發(fā)生了斷路,如燈絲斷了、燈座接觸不良、開關接觸不良、電流表斷路等。(5)電燈的額定電壓為2.5V,表格中對應的電流為0.40A,故額定功率P=UI=2.5V×0.40A=1W.
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【題目】小紅用溫度計觀察一杯水的溫度變化,某時間段內,小紅觀察到溫度計玻璃管中的液面從A位置降低并最終穩(wěn)定在B位置(如圖a所示)。該溫度計的最小分度值是_____℃,這杯水所處的環(huán)境溫度是_____℃,水的初始溫度_____環(huán)境溫度(選填“低于”或“高于”)。在上述過程中,這杯水是在_____熱量(選填“吸收”或“放出”)。如圖(b)所示的是體溫計,它的量程是_____℃,此時的示數(shù)為_____℃。
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【題目】如下圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗。
(1)該實驗原理是_____。
(2)實驗中用到的器材除了斜面、小車、米尺外,還需要兩種器材是_____和_____。(選填:天平、彈簧秤、秒表、石英鐘、金屬片)
(3)該實驗中,選擇較_____(選填“大”或“小”)坡度的斜面,是為了_____。
(4)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是____(填“勻速”或“變速”)。
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【題目】如圖1所示, 工人師傅用_______滑輪提起100牛重物時(摩擦、滑輪重量忽略不計),所用的拉力F為_______牛,如果物體上升距離為3米,則拉力做功______焦。.如圖2所示,滑輪重0.5N,物體重3.5N,當OA=2OB時,為使輕質杠桿保持水平平衡,在A端所加的力應為(不計摩擦)________N,
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【題目】如圖所示,是小臣同學改進后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實驗,用相同的電加熱器加熱,即:R甲=R乙.
(1)此實驗中,甲和乙兩液體吸熱的多少是通過____來反映的(填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。
(2)實驗中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的____相同.
(3)閉合開關,發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計示數(shù)上升得比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體__(選填 “大”或“小”).
(4)如果換用兩個不同的電加熱器即R甲>R乙,兩燒瓶中裝入質量相等的煤油,還可以用這個裝置探究電流做功多少與____的關系.
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【題目】小茜家新購住房剛裝修完畢,家中部分照明電路如圖所示.驗收工程時,小茜閉合了開關S(家中其他用電器均處于斷開狀態(tài)),白熾燈L亮了一段時間后熄滅了,她用測電筆分別測試了圖中插座的兩個孔,發(fā)現(xiàn)測電筆都發(fā)光.她斷開開關S,再次用測電筆測試插座的兩個孔,她將觀察到( )(假設故障只有一處)
A. 測試兩孔時測電筆都發(fā)光
B. 測試兩孔時測電筆都不發(fā)光
C. 只有測試左面的孔時測電筆才發(fā)光
D. 只有測試右面的孔時測電筆才發(fā)光
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【題目】家里某用電器發(fā)生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進行檢測,如圖所示,斷開所有用電器的開關,用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”與熔斷的熔絲并聯(lián),然后只閉合S、S1,若L正常發(fā)光說明L1_____;只閉合S、S2,若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說明L2______(選填“正常”“短路”或“斷路”)。通常人體安全電壓不高于_______V,生活中要注意用電安全。
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【題目】閱讀圖文,回答問題.
與偉大同行
這是一個著名物理學家發(fā)現(xiàn)一個偉大定律的實驗裝置!
仔細觀察后回答:
仔細觀察后回答:
(1)裝置中的兩個配重的重量不等,釋放后大配重下降,小配重上升;通過反復對調左右兩個配重,會使動葉輪不停地轉動,從而導致熱量計中水的溫度________(填變化情況),原因是________.
(2)實驗中科學家某次測得了的數(shù)據(jù)如下:小配重重量,大配重重量,每升降一次配重各自移動的距離,,熱量計中水的質量,升降次數(shù)與水溫變化的關系:
通過分析數(shù)據(jù),科學家得出了結論:在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請你幫他補出計算、判斷過程_______(只需分析一次實驗):
(3)本實驗中的誤差主要來源于________.
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【題目】在研究“改變物體內能的方式”時,設計的方案有:
A.用鋸條鋸木頭,鋸條和木頭的溫度都升高了
B.把鐵絲放在火上燒,鐵絲溫度升高
C.把一根橡皮筋放在自己額頭,快速拉伸橡皮筋感受到橡皮筋溫度會升高
D.用如圖所示的針簡和溫度傳感器,當推動活塞壓縮針管內的空氣時,溫度傳感器顯示管內空氣溫度升高
以上方案中,是通過物理量__的變化來檢測物體內 能是否發(fā)生改變,當____時,表示物體內能在增大;對以上方式進行分類:通過________方式改變內能的有__。 (選填字母),
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