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太陽、月亮、燭焰、霓虹燈、鉆石、發(fā)光水母，屬于人造光源的有________________；屬于自然光源的是___________________；其中___________________不是光源。

 


燭焰、霓虹燈 太陽、發(fā)光水母 月亮、鉆石  　


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


（1）鐵球重20N，請在圖甲中畫出鐵球所受重力的示意圖；

（2）請在圖乙中畫出人看到球的光路圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖,將同一密度計分別放入盛有甲、乙兩種液體的燒杯中，它豎直立在液體中，如果密度計受到的浮力分別為F甲、F乙，液體的密度分別為ρ甲、ρ乙。則

A. F甲=F乙     ρ甲>ρ乙

B. F甲=F乙    ρ甲<ρ乙

C. F甲<F乙    ρ甲<ρ乙[來源:Z.xx.k.Com]

D. F甲<F乙    ρ甲>ρ乙

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下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質的是

A．發(fā)聲的音叉激起水花

B．音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開得越遠

C．鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音音調變高

D．抽取玻璃罩內的空氣，聽到罩內的音樂聲減小

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同樣的一杯熱水，室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快。老師要求同學們針對這一現象，提出一個問題。下面是四位同學的發(fā)言，其中較有價值且可探究的問題是

A．熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎？

B．熱水冷卻的快慢與它的質量、它與環(huán)境的溫差有什么關系？

C．為什么熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快呢？

D．為什么熱水的質量越大冷卻得越慢？

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一種能反映空氣中水蒸氣含量(空氣濕度)的裝置，叫做干濕泡濕度計，如圖所示，它是由甲、乙兩支相同的溫度計并列組成的，其中乙的玻璃泡上包著濕棉紗布，甲是干燥的。我們發(fā)現___________(填“甲”或“乙”)溫度計的示數要低一些，這是因為_____________________________。在一定的溫度下，兩支溫度計的示數差別越小，就表示空氣的濕度越__________(填“大”或“小”)。

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在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉動．

(1)如圖甲，當E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小；改變入射光線的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了比較_______________________________．若將AO向ON靠近，則OB （選填“靠近”或“遠離”）ON．

(2)如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，這樣做的目的是為了：

___________________________________________________________________________．

(3)小明在實驗時，選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數據（見表格）.經檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因應該是_______________________________________．

(4)如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會發(fā)現反射光線沿著OA方向射出，這表明：

____________________________________________________________________．

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（2015•欽州）（1）如圖1所示，左手用力擊鼓，右手放在鼓面上，會感到鼓面振動，鼓面振動停止后，不再聽到鼓聲，說明聲音是由物體的　　產生的．

（2）如圖2所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到罩內鬧鐘的鈴聲逐漸減弱，最后聽不到鈴聲，這表明，聲音的傳播需要　　．

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小明同學在學習了初二物理后，獲得了以下的一些認識，其中錯誤的是(     )

    A. 物體間發(fā)生力的作用時，不一定要接觸       B.力是物體對物體的作用

    C. 兩個物體只有接觸時才能發(fā)生力的作用       D. 物體間力的作用是相互的

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