【題目】1820年,丹麥科學(xué)家 在課堂上做實驗時偶然發(fā)現(xiàn):當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時,它旁邊的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),他進(jìn)而繼續(xù)研究,終于證實了電流周圍存在 。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲音的說法正確的是( )
A. 正在發(fā)聲的物體不一定在振動
B. 聲音能在真空中傳播
C. 辨別不同樂器發(fā)出的聲音,主要是因為它們的響度不同
D. 蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲
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【題目】下列關(guān)于力的說法中,正確的是( )
A.人推車時,人不受車給人的力
B.兩個物體只要相互接觸,就一定發(fā)生力的作用
C.用手捏一個空易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變
D.排球運動員扣球使球的運動方向發(fā)生了改變,表明力可以改變物體的運動狀態(tài)
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【題目】關(guān)于一些物理量的估計,下列數(shù)據(jù)最接近實際的是:
A. 教室高度約3×109nm B. 光在空氣的傳播速度約340m/s
C. 此時考場內(nèi)大氣壓約為3個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 D. 正常人體平均溫度約42℃
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【題目】在“測平均速度”的實驗中:
(1)本實驗的原理: ;
(2)本實驗除如圖所示的器材外,還缺 ;
(3)用刻度尺測出S=78cm,用停表測出t=2s,則本實驗中的平均速度v= m/s
(4)為了便于測時間,應(yīng)使斜面坡度 (填“陡一些”“緩一些”)
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【題目】如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片,相機每隔0.1s曝光一次,由此可判斷蘋果的運動是 運動(選填“勻速”或“變速”).照片上A與B的間距,所對應(yīng)的蘋果的實際運動路程為57cm,則蘋果在這段路程上的平均速度是 m/s.
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【題目】“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是南宋詩人陸游《村民書喜》中的兩句詩.對于前一句,從物理角度可以理解為:花朵分泌的芳香油分子 加快,說明當(dāng)時周邊的氣溫突然 .這是物理學(xué)的一種 現(xiàn)象.
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 正、負(fù)電荷定向移動都能形成電流 B. 電流方向總是從電源正極流向負(fù)極
C. 金屬導(dǎo)體中的電流方向與自由電子定向移動方向一致 D. 以上說法都不正確
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