關(guān)于聲的知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

  A．電視機(jī)上的“音量”按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)音調(diào)的

  B．教室周圍植樹(shù)是在傳播途中控制噪聲

  C．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

  D．利用超聲波清洗眼鏡，表明聲音具有能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


五一節(jié)期間，小華同學(xué)去湄洲島游玩，在沙灘上撿到一塊漂亮的鵝卵石，回到家后，她想測(cè)一下這塊鵝卵石的密度。

(1)如圖甲，鵝卵石受到拉力為_(kāi)_____N,則它的質(zhì)量為_(kāi)_____g。（g取10N/kg）

(2)按圖乙中的方法測(cè)出鵝卵石的體積為_(kāi)_____mL。

(3)算出鵝卵石的密度為_(kāi)_______g/cm3。

(4)下列實(shí)驗(yàn)或研究中所用方法與圖乙中測(cè)體積的方法相同的是（ ）

A.探究平面鏡成像時(shí)，使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合來(lái)研究像與物的大小關(guān)系

B.測(cè)量電壓時(shí)，用電壓表測(cè)出電阻兩端的電壓

C.探究液體壓強(qiáng)的大小與液體種類的關(guān)系時(shí)，保持深度一定

D.研究磁體周圍的磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí)，引入磁感線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列估測(cè)合理的是（　�。�

　 A． 普通學(xué)生課桌的高約是1.3mm B． 普遍中學(xué)生跑50m的時(shí)間約是3s

　 C． 普通人正常行走的速度約是5m/s D． 一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約是50kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


滿載貨物的輪船停泊在港口，它受到的浮力　　　　　（選填“大于”、“等于”或“小于”）重力．卸掉貨物后，輪船排開(kāi)水的體積　　　　　（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了探究電流與電壓的關(guān)系，小迪選取了一個(gè)10Ω的定值電阻，用滑動(dòng)變阻器來(lái)改變電阻兩端的電壓．

（1）小迪連接的電路如圖1所示，請(qǐng)你幫他將電壓表正確接入電路中．

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，小迪應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片p滑到　　　端．（選填“A”或“B”）

（3）小迪在檢查電路連接無(wú)誤后，應(yīng)將開(kāi)關(guān)　　　　　（選填“斷開(kāi)”或“閉合”），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，觀察電壓表和　　　　　　的示數(shù)，測(cè)量并記下幾組數(shù)據(jù)．

（4）為記錄數(shù)據(jù)，請(qǐng)你在圖2方框內(nèi)幫小迪設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)不是為了求平均值，是為了　　　　　　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


舞臺(tái)上經(jīng)常用于冰（固態(tài)二氧化碳）制造白霧，以渲染氣氛，這種白霧是

  A．干冰升華使空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠

  B．干冰熔化形成的小液滴

  C．干冰升華形成的二氧化碳?xì)怏w

  D．干冰升華使空氣液化形成的小液滴

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒能將一塊橡皮大小且不帶電的“碳海綿”吸起，這表明了“碳海綿”的密度塵  ，該玻璃棒帶     電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　 A． 毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒具有吸引鐵鈷鎳的性質(zhì)

　 B． 家里的電腦和電視是并聯(lián)的

　 C． 電流都是由自由電子定向移動(dòng)形成的

　 D． 電源是消耗電能的裝置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理就在我們身邊，以下分析正確的是       (    )

A.在中、高考期間，考場(chǎng)周圍禁止鳴喇叭，是在聲源處減弱噪聲

B.用橡皮擦鉛筆字時(shí)要用力，是通過(guò)增大壓力的方法增大摩擦力

C.靜止在水平桌面的書(shū)，所受的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力是平衡力

D.在教室的不同位置都能看到黑板上的字，是由于光發(fā)生漫反射

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同步練習(xí)冊(cè)答案