【題目】如圖甲所示，一彈簧測力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水），將該圓柱體逐漸浸入水中，彈簧測力計(jì)示數(shù)隨圓柱體逐漸浸入水中深度的變化情況如圖乙所示，求：（g取10N/kg）

(1)圓柱體的質(zhì)量；

(2)圓柱體受到的最大浮力；

(3)圓柱體的密度（計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留1位小數(shù)）。

【答案】(1)0.2kg；(2)0.6N；(3)3.3×103kg/m3

【解析】

(1)由圖象可知，圓柱體的重力為2N，則圓柱體的質(zhì)量

(2)由圖象可知，當(dāng)圓柱體浸沒在水中時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)F'=1.4N，圓柱體受到的最大浮力

(3)由 可得，圓柱體的體積

因此圓柱體的密度

答：(1)圓柱體的質(zhì)量為0.2kg；

(2)圓柱體受到的最大浮力為0.6N；

(3)圓柱體的密度為3.3×103kg/m3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小榮探究“彈簧彈力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，按照圖甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧上時(shí)彈簧會伸長，用圖乙儀器分別測出鉤碼重力和彈簧伸長量，并記錄在下面的表格中。

重力G/N

0.5

1

1.5

2.0

2.5

伸長量/cm

0.49

1.00

1.50

1.98

2.80

(1)由表格數(shù)據(jù)可得結(jié)論_____；

(2)在甲圖中畫出物塊使彈簧形變的力的示意圖；

（______）

(3)將一個(gè)鉤碼掛在如丙圖放置的彈簧測力計(jì)提環(huán)上，則彈簧測力計(jì)讀數(shù)F=_____N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，盛有水的輕質(zhì)薄壁圓柱形容器甲和實(shí)心均勻圓柱體乙均放置于水平地面上，它們的底面積分別為1×10-2m2和0.5×10-2m2，現(xiàn)將兩個(gè)完全相同的物塊分別放入容器甲和疊在圓柱體乙的上方，放置前后容器甲、圓柱體乙對水平地面的壓強(qiáng)大小p甲、p乙，如下表所示。求：（g=10N/kg）

對地面的壓強(qiáng)

放置之前

放置之后

p甲（Pa）

1000

1500

p乙（Pa）

1000

2500

(1)容器甲中原來水的深度；

(2)圓柱體乙的質(zhì)量；

(3)請根據(jù)相關(guān)信息判斷物塊放入甲容器時(shí)，水是否溢出，并計(jì)算說明。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張開你的慧眼，仔細(xì)辨別．如圖所示當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，此時(shí)電壓表V1、V2表的讀數(shù)分別是4 V和2.5 V，則電源電壓為________V，燈L1兩端的電壓為________V，燈L2 兩端的電壓為________V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是a，b兩種不同物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象，則a，b兩種物質(zhì)密度之比為 ，如果用質(zhì)量相等的上述兩種物質(zhì)分別制成甲、乙兩個(gè)底面積不同、高度相同的實(shí)心圓柱體，并將它們放置在水平地面上，則甲、乙兩圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)之比為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：影響壓力形變效果的因素。

（1）猜想：影響壓力的形變效果可能與壓力大小和受力面積大小有關(guān)。

（2）本實(shí)驗(yàn)所需要器材：海綿、木磚（2塊），實(shí)驗(yàn)中用到的物理研究方法是_____。

（3）在該實(shí)驗(yàn)中，用_____來體現(xiàn)壓力的形變效果。

（4）觀察比較（a）和（b）的情況可知壓力的作用效果與_____有關(guān)，得到結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，_____。

（5）觀察比較（a）和（c）的情況可知壓力形變的效果與_____有關(guān)。得到結(jié)論：當(dāng)_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，發(fā)現(xiàn)通過電阻a、b的電流隨電壓變化情況如圖所示，則下列結(jié)論與圖象相符的是（ ）

A. 兩電阻阻值的關(guān)系是Ra＞Rb B. 電壓相同時(shí)，通過a的電流較大

C. 電流相同時(shí)，b兩端的電壓較大 D. 電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中：設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

(1)實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好，選用小車比選用木塊好，其原因是滾動摩擦力比滑動摩擦力_______（選填“大”或“小”），這樣做的目的是為了減小________對實(shí)驗(yàn)的影響；

(2)實(shí)驗(yàn)中保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后________（選填“能”或“不能”）恢復(fù)原來位置。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較水和食用油吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們用相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量和初溫都相等的水和食用油（如圖所示），下列說法正確的是

A. 采用相同規(guī)格的電加熱器是使水和油升高相同溫度時(shí)吸收的熱量相同

B. 在實(shí)驗(yàn)中，通過物質(zhì)升溫的多少來比較水和油吸收熱量的多少

C. 在實(shí)驗(yàn)中，物體升高相同溫度時(shí)吸熱的多少是由物質(zhì)的種類決定的

D. 在實(shí)驗(yàn)中，食用油吸熱升溫較快，說明加熱相同時(shí)間食用油吸收熱量較多

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