18．如圖所示，恒溫的電梯內(nèi)有兩個(gè)相同的玻璃瓶，橡皮塞上插進(jìn)一根兩端開口的玻璃管，再塞緊瓶口（不漏氣）．其中甲瓶?jī)?nèi)裝滿水，乙瓶沒有裝滿，玻璃管內(nèi)水面距瓶底0.2m．（g取10N/kg；ρ水=1.0×103kg/m3）則：
（1）甲瓶底部受到水的壓強(qiáng)為2000Pa；
（2）要探究大氣壓隨海拔高度變化，應(yīng)選用的是乙（選填“甲”或“乙”）裝置；當(dāng)電梯從一樓上升到十樓，管內(nèi)的液面會(huì)上升（選填“上升”或“下降”），原因是海拔變高，外界大氣壓變低，瓶?jī)?nèi)、外氣體的壓力差使液面上升．

分析 （1）已知甲瓶水的深度，利用p=ρgh求解瓶底部受到水的壓強(qiáng)；
（2）根據(jù)氣壓與高度的關(guān)系分析解答：氣壓隨高度的增加而減小．

解答 解：（1）瓶底部受到水的壓強(qiáng)：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa；
（2）要探究大氣壓隨海拔高度變化，應(yīng)選用的是乙裝置；因?yàn)榧灼績(jī)?nèi)裝滿水，乙瓶沒有裝滿，當(dāng)電梯從一樓上升到十樓，管內(nèi)的液面會(huì)上升，原因是海拔變高，外界大氣壓變低，瓶?jī)?nèi)、外氣體的壓力差使液面上升．若選甲裝置，不能觀察到液面的變化；故選乙裝置；
故答案為：（1）2000；（2）乙；上升；海拔變高，外界大氣壓變低，瓶?jī)?nèi)、外氣體的壓力差使液面上升．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)計(jì)算、氣壓與高度的關(guān)系，題目難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．目前市場(chǎng)上假冒偽劣食品屢見不鮮．為了讓家人喝上放心豆?jié){，改善早餐的營養(yǎng)，建勛同學(xué)的媽媽買了一臺(tái)全自動(dòng)豆?jié){機(jī)，如表是這個(gè)豆?jié){機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)．如圖甲所示：中間部位是一個(gè)帶動(dòng)刀頭的電動(dòng)機(jī)，用來將原料進(jìn)行粉碎打漿，外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱管，負(fù)責(zé)對(duì)液體加熱煮沸；圖乙、丙是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作的信息；圖丁是家中所用電能表．建勛同學(xué)的媽媽向豆?jié){機(jī)中加入黃豆和清水共1.8kg，請(qǐng)解答下列問題[c豆?jié){=3.63×103J/（kg•℃）]：
型　 號(hào)九陽-624
額定電壓220V
頻　 率50Hz
電動(dòng)機(jī)功率120W
加熱功率1210W
容　 量1000mL

（1）豆?jié){機(jī)正常加熱時(shí)的電流是多大？
（2）豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能是多少？
（3）豆?jié){機(jī)電熱管在第二次工作過程中，其加熱效率是多大？
（4）在某次豆?jié){機(jī)工作時(shí)，建勛同學(xué)將家里的其他用電器都關(guān)閉，他觀察到豆?jié){機(jī)的電熱管加熱過程中，電能表轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)過了20轉(zhuǎn)．則此時(shí)電路的實(shí)際電壓是多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，電源電壓保持不變，R0=10Ω，變阻器R的滑片P在最左端，閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)為1V，移動(dòng)滑片P使變阻器連入電路的電阻值為原來的$\frac{1}{4}$時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V．則下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．通過變阻器R的電流增大為原來的3倍
B．滑動(dòng)變阻器的最大值為R=80Ω
C．電源電壓為9V
D．當(dāng)滑片P滑到變阻器R的最右端時(shí)，電路消耗的電功率為1.8W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．閱讀短文，回答問題：
超聲波加濕器
超聲波加濕器通電工作時(shí)，霧化片產(chǎn)生每秒170萬次的高頻率振動(dòng)，將水拋離水面霧化成大量1μm～5μm的超微粒子（水霧），吹散到空氣中使空氣濕潤(rùn)，改變空氣的濕度．如圖所示是某型號(hào)超聲波加濕器，下表為其部分技術(shù)參數(shù)，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；循環(huán)風(fēng)量是指加濕器正常工作1h通過風(fēng)扇的空氣體積；加濕效率是指實(shí)際加濕量和實(shí)際輸入功率的比值．
型號(hào)XXX額定加濕量15L/h
額定電壓220V額定輸入功率500W
水箱容量25L循環(huán)風(fēng)量2000m3/h
加濕效率≥1.2×10-2L/（h•W）輪子與地面接觸的總面積6.0×10-4m2
凈重95kg---
（1）加濕器正常工作時(shí)，每小時(shí)通過風(fēng)扇的空氣質(zhì)量為2580kg．加滿水時(shí)水平地面的壓強(qiáng)為2×106Pa（空氣密度ρ=1.29kg/m3，g取10N/kg）加滿水后最多能加濕100min．
（2）下列說法中錯(cuò)誤的是C．
A．加濕器產(chǎn)生的超聲波是由霧化片振動(dòng)產(chǎn)生的
B．加濕器通電使霧化片振動(dòng)，電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．水霧化成超微粒子的過程是汽化現(xiàn)象
D．水霧化成超微粒子需要能量，說明分子間有引力
（3）在沒有其他用電器接入電路的情況下，加濕器工作30min，標(biāo)有“3000r/kW•h”的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過720次，此過程中加濕器消耗的電能為8.64×105J，實(shí)際加濕量至少為5.76L/h．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，電源電壓保持不變，定值電阻R1=10Ω，燈泡L上標(biāo)有“6V 3.6W”的字樣．閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，電壓表的示數(shù)為12V，燈泡正常發(fā)光．求：
（1）電源電壓U；
（2）此時(shí)滑動(dòng)變阻器R2連入電路的電阻值；
（3）如果用標(biāo)有“50Ω  1A”字樣的滑動(dòng)變阻器，當(dāng)S、S2閉合，S1斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)變化范圍是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖，一束光線由空氣斜射向某透明介質(zhì)表面O點(diǎn)，同時(shí)產(chǎn)生發(fā)射和折射．已知其反射光線和折射光線垂直．請(qǐng)?jiān)趫D中作出反射光線和折射光線．折射光線與法線的夾角為37°．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小王家新買的電熱淋浴器的銘牌如圖1所示．圖2是電熱淋浴器的電路圖，R為加熱器，當(dāng)溫度較低時(shí)，溫控開關(guān)S處于閉合狀態(tài)，加熱器加熱．當(dāng)水加熱到設(shè)定的溫度后，會(huì)自動(dòng)斷開進(jìn)入保溫狀態(tài)．從而實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)溫度開關(guān)控制．小王按說明書要去給淋浴器裝滿水開始使用，若加熱器的電阻阻值不隨溫度變化而變化[已知水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃）]，求：
（1）電熱淋浴器正常工作時(shí)，其加熱電阻的阻值多少？
（2）若電熱淋浴器產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，現(xiàn)將一箱水由25℃上升到45℃，需要多長(zhǎng)時(shí)間？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小宇到旅游圣地五大連池游玩，如圖是他所住賓館內(nèi)使用的一臺(tái)電熱水器及電路圖和銘牌，這些引起了小宇的極大興趣，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)開關(guān)S閉合后時(shí)，電熱水器處于加熱狀態(tài)，功率為4400W；當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電熱水器處于恒溫狀態(tài)，整個(gè)電路的功率為2200W．
電源電壓220V型號(hào)HBK-J2
額定功率2200～4400W溫度范圍0～55℃
電源頻率50Hz加熱時(shí)間3min
（1）當(dāng)S閉合時(shí)，電熱水器工作5min，電流做功為多少？
（2）當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，R2的阻值多大？
（3）小宇親自使用該電加熱器1min流出3L水，并且水是由20℃加熱到40℃，請(qǐng)幫小宇計(jì)算電熱水器1min流出的水吸收的熱量和該熱水器的效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．物理活動(dòng)小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟哪些因素有關(guān)”的過程中，分別提到以下猜想：
猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)．
猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩個(gè)接觸面的接觸面積的大小有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小明選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度相同的長(zhǎng)方體木塊，并設(shè)計(jì)了以下的探究方案：
步驟1：把長(zhǎng)方形木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧秤水平拉住木塊并固定在右側(cè)不動(dòng)，向左拉動(dòng)木板做直線運(yùn)動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧秤的示數(shù)．（如圖甲所示）
步驟2：在長(zhǎng)方形木塊上面放上砝碼，（如圖乙所示）用彈簧秤水平拉住木塊并固定在右側(cè)不動(dòng)，向左拉動(dòng)木板做直線運(yùn)動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧秤的示數(shù)．
步驟3：在水平長(zhǎng)木板上鋪上棉布固定住，把木塊平放在棉布上（不加砝碼），用彈簧秤水平拉住木塊并固定在右側(cè)不動(dòng)，向左拉動(dòng)帶棉布的木板做直線運(yùn)動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧秤的示數(shù)．（如圖丙所示）．比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧秤的示數(shù)的大�。�
（1）由水平向右勻速拉木塊改為“用彈簧秤水平拉住木塊并固定不動(dòng)，向左拉動(dòng)木板做直線運(yùn)動(dòng)”，此時(shí)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（選填“大于”、“小于”、“等于”、“不一定等于”），這樣做的目的是便于讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，減小誤差．
（2）步驟2的設(shè)計(jì)目的是為了驗(yàn)證猜想二的正確性．
（3）為了驗(yàn)證猜想三是否正確，可在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再加一個(gè)步驟4：在水平長(zhǎng)木板上鋪上棉布固定，把木塊側(cè)放在棉布上（不加砝碼），用彈簧秤水平拉木塊固定不動(dòng)，拉動(dòng)帶有棉布的木板，讀出此時(shí)彈簧秤的示數(shù)．比較“步驟3”與“步驟4”中彈簧秤的示數(shù)的大小，通過在八年級(jí)時(shí)做過的實(shí)驗(yàn)知道，摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)．
（4）在步驟2的基礎(chǔ)上，若木塊上的砝碼為0.5N，當(dāng)拉動(dòng)木板直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，砝碼與木塊間的摩擦力是：D
A．大于0.5N    B．大于零且小于0.5N
C．等于0.5N    D．等于零．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案